多讀、善思、重感悟、勤思考，既而豐富的詞匯和素材是構(gòu)筑美麗的語言大廈的前提基礎(chǔ)。家長和老師引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子愛讀書、觀察生活的好習(xí)慣，就等于在孩子的體內(nèi)安裝了一臺學(xué)習(xí)和寫作的發(fā)動機(jī)。只要孩子的素材和詞匯積累多了，寫出具有創(chuàng)意的個性化作文就有了可能。
　　《佳佳林作文：好詞好句好段（注音本）（修訂版）（彩色印刷）（適合1-3年級學(xué)生使用）》分為上編和下編，上編為人物肖像，如外貌、語言、動作的描寫；下編為美景畫廊，如春夏秋冬、雷雨風(fēng)雪、日月星辰、山水花木的具體運(yùn)用詞匯段落，具體內(nèi)容詳見目錄。全書根據(jù)小學(xué)生1--3年級語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，搜集整理了合該年齡段學(xué)生使用的好詞、好句、好段，日有所誦，日有所學(xué)，寶貝們在借鑒和模仿中，慢慢就寫出屬于自己的漂亮文章了。