本書是一本教育日記，記述了2018年8月至2019年12月這一年半的時間內(nèi)，作者在特殊教育學校和一群有智力障礙的孩子及老師們在一起的所見所聞所感。本書對智力障礙孩子們的學習、生活以及老師和孩子們相處的點點滴滴進行了細致入微的記錄，包括孩子們學習生活遇到的困難、課堂教學中的成敗得失、老師與學生的談話、教育科研活動的啟示、對教學的評議、對當時某種社會現(xiàn)象的剖析以及家訪經(jīng)歷等。