斷斷續(xù)續(xù)讀了十余天，讀完了王征《明代陶詩(shī)接受與批評(píng)研究》書稿，覺得此書體大思精，取材弘富，條分縷析，完整地描述了元末至明末三百年間陶詩(shī)接受與批評(píng)的漫長(zhǎng)圖卷，有波瀾起伏、煙霞明滅的壯闊氣象。作者花費(fèi)的功夫與智力，可想而知。 自20世紀(jì)八十年代以來(lái)，西方接受美學(xué)理論傳入中國(guó)，受影響最大的是中國(guó)古代文學(xué)研究領(lǐng)域。傳統(tǒng)的陶淵明研究成了接受美學(xué)的“試驗(yàn)田”，綻放出色彩奇異的花，結(jié)出了滋味不同的果。本世紀(jì)初，先有鐘優(yōu)民《陶學(xué)發(fā)展史》問(wèn)世，系統(tǒng)梳理與評(píng)述劉宋至當(dāng)代的陶學(xué)發(fā)展與研究的歷史。其研究方法，仍以傳統(tǒng)的評(píng)述為主，故是書不以“接受史”命名。以后，受西方接受美學(xué)浸染的陶學(xué)研究者增多，陶學(xué)接受史研究著作與論文不斷出現(xiàn)。例如李劍鋒《元前陶淵明接受史》、劉中文《唐代陶淵明接受研究》、戴建業(yè)《澄明之境：陶淵明新論》等。這類陶學(xué)研究著作的出現(xiàn)，表明接受美學(xué)理論拓寬了研究者的視野，成為陶學(xué)研究的新方法。 王征的新著，填補(bǔ)了明代陶詩(shī)接受與批評(píng)研究的空白。此書視野開闊，通過(guò)考察元末及明代各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)與政治文化背景、文學(xué)思潮、詩(shī)學(xué)思想史，深入剖析一個(gè)漫長(zhǎng)歷史時(shí)期的現(xiàn)實(shí)與精神世界對(duì)士人心態(tài)、精神、審美的各種因素，并如何影響到陶詩(shī)的接受與批評(píng)；評(píng)述明代出現(xiàn)的各個(gè)時(shí)期的文學(xué)集團(tuán)和文學(xué)思潮，引起陶詩(shī)接受與批評(píng)的變化。 西方接受美學(xué)特別重視文本受者（讀者）的參與，甚至提出讀者中心論。這個(gè)問(wèn)題放在后面再說(shuō)。這里要指出的是，歷史上陶詩(shī)的讀者是具體的而不是抽象的，他們是士大夫文人、隱士、官員、富人、致仕者、詩(shī)人、學(xué)問(wèn)家、前朝的遺老、新朝的新貴……各個(gè)時(shí)代的各色各樣的受眾，生活在不同的人文背景中，處境也各各不同，這就決定了對(duì)于陶淵明及其詩(shī)文的接受也各不相同。明代的陶詩(shī)讀者就如上述，形形色色。王征的新著把這些讀者描述出來(lái)——或是個(gè)人，或是數(shù)人，或是一個(gè)群體，顯示他們?cè)鯓幼x陶、和陶、評(píng)陶、效陶，細(xì)致又具體，宏觀又微觀。這里只能選擇其中的部分，來(lái)看這部著作的貢獻(xiàn)和成就。 中國(guó)歷代隱士及隱逸文學(xué)，鮮有不受陶淵明影響的。鐘嶸《詩(shī)品》稱陶是“古今隱逸詩(shī)人之宗”，誠(chéng)為千古不易之論。我們讀中國(guó)詩(shī)史，很容易發(fā)現(xiàn)元中期之后的隱士實(shí)在是多，吟唱隱逸的詩(shī)（包括元散曲）舉不勝舉，陶淵明的形象及陶詩(shī)的風(fēng)韻，觸目皆見。這是為什么？從前的解釋是元朝統(tǒng)治者斷了漢族士子的仕進(jìn)之途，后者憤恨而無(wú)奈，紛紛走進(jìn)山林，故隱逸詩(shī)風(fēng)特盛。王征新著作出了與舊說(shuō)不同的解釋：元朝統(tǒng)治全國(guó)之后，能充分尊重儒士對(duì)其文統(tǒng)與道統(tǒng)的堅(jiān)持，南宋遺民不愿出仕新朝，得以優(yōu)游鄉(xiāng)里，或隱居自放，并不因?yàn)椴慌c元朝合作而遭迫害。元末明初的文士，在元末尚能在優(yōu)游唱和中過(guò)著閑適的自由生活。入明后，朱元璋殘酷迫害文士，許多著名的文人慘遭誅殺，隱逸文學(xué)才發(fā)生根本性的變化。作者肯定元末統(tǒng)治者對(duì)江南文士的寬容，使他們得以優(yōu)游山水田園，由此詩(shī)文表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歸隱意識(shí)，陶詩(shī)的接受出現(xiàn)前所未有的高潮。作者的新見解，證明朱元璋對(duì)文士的殺戮和思想鉗制，比異族的統(tǒng)治更可怕。同時(shí)也說(shuō)明，陶詩(shī)的接受，與隱逸風(fēng)氣的高漲有著因果關(guān)系；而文士可以隱逸，能相對(duì)自由的棲遲山林田園，當(dāng)時(shí)的政治和思想的寬容是關(guān)鍵因素。如果某個(gè)時(shí)代，連隱居也成奢望，則和陶、效陶失去現(xiàn)實(shí)的土壤，陶學(xué)的接受必然式微。 王征新著最值得稱贊的地方，是詳盡地、井井有條地描述元末及有明一代先后出現(xiàn)的文學(xué)流派及詩(shī)學(xué)思想，還有著名的文學(xué)批評(píng)家，如何讀陶、和陶、效陶、評(píng)陶，復(fù)原了三百年間陶詩(shī)接受與批評(píng)的漫長(zhǎng)歷程。這樣的歷程，與明代詩(shī)學(xué)理論的嬗變，兩者緊密結(jié)合為一體。眾多的文學(xué)集團(tuán)、詩(shī)學(xué)流派，諸如臺(tái)閣體、茶陵派、前七子、后七子、公安派、竟陵派……所持的詩(shī)學(xué)理論和審美尺度不同，必然會(huì)造成陶詩(shī)接受與批評(píng)觀點(diǎn)有異。其間差異的辨析、傳承與轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出極其繁復(fù)的圖景。描述這個(gè)詩(shī)學(xué)史的進(jìn)程，陶詩(shī)接受史的嬗變，必須得熟悉明代的政治思想史、詩(shī)學(xué)批評(píng)史、士人精神生活史、美學(xué)史，多讀浩瀚的文史資料、詩(shī)人別集、文學(xué)批評(píng)著作，否則難以措手。本書作者博覽有關(guān)文獻(xiàn)，把明代的陶詩(shī)接受與批評(píng)的歷史描述的非常完整與清晰，并指出歷史何以如此，何以有此種種變化。這是很不容易的。 例如描述和評(píng)論明代中期“前七子”“后七子”的陶詩(shī)接受與批評(píng)。以李夢(mèng)陽(yáng)、何景明為代表的“前七子”，普遍具有強(qiáng)烈的社會(huì)使命感，詩(shī)學(xué)思想多重視道德，強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的入世精神和美刺、寫志功能。他們的詩(shī)歌藝術(shù)審美傾向于復(fù)古主義，推崇漢魏古詩(shī)，輕視陶詩(shī)，以致何景明認(rèn)為“詩(shī)弱于陶”。當(dāng)然，他們對(duì)陶淵明的人品還是很推崇的，也有一些平淡質(zhì)樸如陶詩(shī)的作品。“后七子”興起于明嘉靖中期。當(dāng)時(shí)政治生態(tài)惡劣，而“后七子”大多正道直行，不慕權(quán)貴，遭受打壓，產(chǎn)生濃重的隱居心態(tài)，所作詩(shī)多有陶詩(shī)的意象和韻味�！昂笃咦印钡脑�(shī)學(xué)傾向既重漢魏古詩(shī)，也不廢六朝詩(shī)歌，詩(shī)文創(chuàng)作頗受陶淵明的影響。以王世貞為代表，對(duì)陶詩(shī)的評(píng)價(jià)越來(lái)越高。 如以上那樣書寫陶學(xué)接受史，就有深度和廣度，給人以真實(shí)的、立體的、隨時(shí)變化的感覺。一部千年以上的陶學(xué)接受史，是由許多世的無(wú)數(shù)讀者（以士人為主）的閱讀和審美推進(jìn)的。每個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)狀況不同，政治生態(tài)有異，文學(xué)流派的文學(xué)思想不同，每個(gè)讀者的人生經(jīng)歷、生命體驗(yàn)、審美尺度殊異，才有陶學(xué)接受史的豐富多彩，才有連續(xù)不斷的嬗變。王征新著，正努力重現(xiàn)這一宏偉的歷史，取得了可喜的成績(jī)。 如上所說(shuō)，陶學(xué)接受史是非常復(fù)雜的。推崇陶淵明的高潔人格是接受，貶低和輕視他則屬于另一種接受，盡管后者在歷史上是非主流的。再有一種并不少見的所謂接受：讀者本人品格不高，或是貪戀權(quán)勢(shì)，或是追名逐利，或是跪舔王者，或是變節(jié)成新貴，或是靈魂本來(lái)就齷齪，也在推崇陶淵明的崇高，標(biāo)榜始終與古賢契合，經(jīng)常唱著向往山林清趣的歌，借此掩飾自己的卑劣和低下。對(duì)于這樣一種接受，期待陶學(xué)接受史研究者透過(guò)現(xiàn)象，認(rèn)清本質(zhì)，指出他們和陶、效陶的背后的意圖，還其本來(lái)面目。 歷史上的隱士太多，聲稱慕陶學(xué)陶者不勝枚舉。但如淵明那樣一旦告別官場(chǎng)，堅(jiān)持隱居田園的真隱士少之又少。蘇軾獨(dú)愛陶詩(shī)，第一個(gè)作和陶詩(shī)，多達(dá)一百又九篇。他愛陶詩(shī)，更愛淵明之為人，說(shuō)：“然吾于淵明，豈獨(dú)好其詩(shī)也哉，如其為人，實(shí)有感焉。淵明臨終疏告儼等：‘吾少而窮苦，每以家弊，東西游走，性剛才拙，與物多忤，自量為己，必貽俗患，僶俛辭世，使汝等幼而饑寒�！瘻Y明此語(yǔ)，蓋實(shí)錄也。吾真有此病，而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深愧淵明，欲以晚節(jié)師范其萬(wàn)一也。”（蘇軾《與蘇轍書》，《東坡續(xù)集》卷三）晚年的蘇軾，欲師范淵明其萬(wàn)一，然終究不能決然辭別仕途。偉大的蘇軾尚且如此，何況與蘇軾相比，如蹄涔之與江海者乎？許多隱士在山林中讀著陶詩(shī)，心里卻盼望機(jī)遇來(lái)臨，貨與帝王家�；蛘叻催^(guò)來(lái)，住在官舍，拿著俸祿，寫幾首和陶詩(shī)，表示身在魏闕，心向江海。詩(shī)中固然有許多陶詩(shī)的意象，比如五柳、東籬、秋菊、桃源，但只是一種心理的慰籍而已。后世的和陶詩(shī)不計(jì)其數(shù)，其所以作，不排除借此表現(xiàn)詩(shī)才，與前人一競(jìng)高低之目的。有些和陶詩(shī)甚至歪曲陶公形象。比如明天順間臺(tái)閣體詩(shī)人李賢，作和陶詩(shī)一百二十余首，把陶公塑造成思君愛國(guó)、為國(guó)分憂的人物。又比如桂彥良于元末隱居時(shí)，作和陶詩(shī)。明興，被詔為晉王府右傅。謝肅為桂氏和陶詩(shī)作序，說(shuō)：公以布衣入仕，可謂富貴尊榮矣。“是則公與靖節(jié)亦何同而和其詩(shī)耶？”“公乃切切焉以靖節(jié)之詩(shī)是和，靖節(jié)與公何所同耶？”富貴中人與靖節(jié)何所同，而切切焉和陶？這是“作秀”嗎？但這些人自有說(shuō)辭，云：“同其心不同跡也�！币庵^我心與淵明同，只是形跡不同罷了。這種話，虛偽令人作嘔。謝肅序最后說(shuō)：“其視和陶集，直公曩時(shí)一韻事哉。”所謂韻事，直白地說(shuō)，就是附庸風(fēng)雅。后世的許多和陶詩(shī)，說(shuō)幾句慕陶的話，采幾叢黃菊，飲幾杯清酒，說(shuō)說(shuō)對(duì)隱居生活的向往，其實(shí)都可以看作一時(shí)之韻事。 王征的新著論及明代和陶詩(shī)，不放過(guò)桂彥良的和陶詩(shī)，是忠于歷史真實(shí)的。由此，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到陶學(xué)接受史非常復(fù)雜，對(duì)于和陶詩(shī)的評(píng)價(jià)應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度，辨別和陶是否出于真情，抑或僅僅是附庸風(fēng)雅，以一時(shí)的所謂“韻事”來(lái)掩飾自己對(duì)于富貴尊榮的不舍。 陶淵明研究史已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)千年以上，而以西方接受美學(xué)理論研究陶淵明，稱之為“陶淵明接受史”研究，還不過(guò)短短的一二十年。我想在這里對(duì)陶淵明接受史研究談幾句看法，同研究者商討。 我以為西方的文學(xué)或美學(xué)新理論或新思潮，必須要同中國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)相結(jié)合，才能正確認(rèn)識(shí)和解釋中國(guó)的學(xué)術(shù)史。陶淵明接受史研究也是如此。西方接受美學(xué)以讀者為中心，以為排除了讀者的閱讀和理解，文本就不成其為作品。又以為文本有“空白”和“未定性”，只有經(jīng)過(guò)讀者的閱讀和詮釋，文本才能成為作品，才能有自身的價(jià)值和意義。這種理論，正如討論何為美一樣：美是客觀的？主觀的？還是主客觀的統(tǒng)一？同樣，陶淵明詩(shī)客觀存在的？是真實(shí)的，還是由后世讀者不斷解讀、塑造，然后才有了價(jià)值和意義？陶詩(shī)作為文本，是否在無(wú)人閱讀之前，就充滿了“空白”和“未定性”？這是值得討論和研究的問(wèn)題。我贊同“真相是唯一的”。陶淵明是真實(shí)的，唯一的。他的人生及精神世界早就存在于天地之中。后世如何評(píng)價(jià)陶淵明，各個(gè)時(shí)代賦予陶淵明新的意義，那是后人的事。不因?yàn)楹笫雷x者的不同，評(píng)價(jià)有差異，就得出結(jié)論：真實(shí)的陶淵明是不存在的，他是個(gè)“空白”。事情不可顛倒，先有真實(shí)的陶淵明，才有史書記載的陶淵明，才有后世理解的陶淵明。陶詩(shī)接受也是一樣。陶詩(shī)最初的文本，就已經(jīng)是具足圓滿的精神世界，是一種客觀存在。猶如一個(gè)雞蛋，已是具足圓滿的生命體。不因?yàn)槿藳]有食用，就說(shuō)它是“空白”，毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。并說(shuō)只有人食用了才有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。再說(shuō)，我們理解的文本，指業(yè)已公開流通的思想、感情、精神的產(chǎn)品，在古代以甲骨、竹簡(jiǎn)、帛、紙為物質(zhì)載體。文本的問(wèn)世，一般來(lái)說(shuō)總是讀者的閱讀之始。例如當(dāng)年陶淵明偶有名酒，無(wú)夕不飲，既醉之后，輒題數(shù)句自?shī)�，并命故人書之，以為歡笑耳（見《飲酒》詩(shī)序）�？梢姡瑴Y明剛寫出來(lái)的詩(shī)箋，便是文本，即為故人閱讀。沒有經(jīng)過(guò)讀者閱讀的文字，比如記錄詩(shī)人詠唱的一疊紙，鎖在抽屜里，自然不稱其為文本。所謂文本中的“空白”和“未定性”，那是讀者解讀不出作者的意圖，或者是臆測(cè)作者的意圖。以作者而言，他對(duì)自己創(chuàng)作的作品，意圖是確定的，表達(dá)什么，贊美與反對(duì)什么，隱射與諷刺什么，都是明確的，不存在“未定性”。后世讀者解讀出作品的“言外之意”，其實(shí)與作者無(wú)關(guān)。后人解讀《紅樓夢(mèng)》五花八門，最能說(shuō)明問(wèn)題。 事實(shí)證明，也必將繼續(xù)證明，過(guò)分強(qiáng)調(diào)讀者參與的重要，甚至以讀者為中心，實(shí)際上有害的。固然有“期待視野”，但必須不脫離客觀的文本。不細(xì)讀文本、研究文本，預(yù)先就有了某種期待，就必然與文本產(chǎn)生嚴(yán)重的偏差。比如你先有了陶淵明是虛偽的“期待”，則在你眼中的陶集文本便有許多的虛偽。海外有少數(shù)陶淵明研究者，以西方接受美學(xué)和解構(gòu)主義接受陶淵明，得出了令人詫異的結(jié)論：陶淵明的高潔形象，乃是通過(guò)陶集手抄本的異文虛構(gòu)出來(lái)的。這明顯是“讀者中心論”產(chǎn)生的惡果。有鑒于此，我以為對(duì)于西方文學(xué)理論及美學(xué)新潮，應(yīng)該結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的“國(guó)情”，加以謹(jǐn)慎的取舍，不能完全拿來(lái)，更不可奉為金科玉律。我贊成讀者在閱讀與詮釋作品過(guò)程中的積極參與及創(chuàng)造性思維，但不必信從讀者為中心的說(shuō)法。歸根結(jié)蒂，原始的文本是第一位的，是解讀與詮釋的基礎(chǔ)。文本才是中心。以文本為中心，必然會(huì)把求真作為學(xué)術(shù)研究的基本原則與方法。 中國(guó)學(xué)術(shù)史有二千年以上的積淀，深厚無(wú)比。許多文學(xué)、美學(xué)的術(shù)語(yǔ)與觀念，凝固為堅(jiān)硬的原則，難以改易。譬如“詩(shī)言志”“賦比興”“風(fēng)骨”“豪放”“婉約”等等。以陶淵明研究而言，諸如“平淡自然”“任真自得”“曠達(dá)”“高逸”“淡遠(yuǎn)”“韻味”等等，同時(shí)也是中國(guó)傳統(tǒng)的人格審美與文藝審美的精華。離開了這些最具“中國(guó)特色”的審美觀念，只依靠西方的理論，那就無(wú)法進(jìn)行嚴(yán)肅的陶淵明研究。 以上關(guān)于西方接受美學(xué)的看法，不過(guò)是鄙人的一得之見，絕不是給運(yùn)用這種外來(lái)理論的研究者潑冷水。我歡迎外來(lái)的新理論、新思潮，只是強(qiáng)調(diào)異質(zhì)文化必須與本土學(xué)術(shù)相融合，避免生搬硬套。至于學(xué)術(shù)研究的最高原則乃是求真，不管何種新理論，皆須經(jīng)這一原則的檢驗(yàn)。 可喜的是，王征這部新著，借鑒了西方接受美學(xué)的合理部分，十分重視明代士人對(duì)陶淵明的推崇和仿效，十分重視明代陶詩(shī)讀者的閱讀和批評(píng)。同時(shí)，又繼承了中國(guó)學(xué)術(shù)重實(shí)證的優(yōu)良傳統(tǒng)。例如書稿的附錄一“明代陶集刊刻盛況”，引用他人的相關(guān)研究成果，詳細(xì)列出明代陶集刊刻的種類。附錄二“明代漢魏六朝總集與古詩(shī)選本選陶詩(shī)概況”，羅列十種古詩(shī)選本，統(tǒng)計(jì)其中選錄陶詩(shī)的篇目和數(shù)量。兩種附錄，顯示了明代陶詩(shī)接受的盛況。我說(shuō)這部著作體大思精，此為有力證據(jù)�？傊�，我以為作者描述的明代陶詩(shī)接受與批評(píng)，運(yùn)用西方接受美學(xué)的原則，與運(yùn)用傳統(tǒng)的“知人論世”的批評(píng)原則和方法，兩者并行不悖。還原明代陶淵明接受史的場(chǎng)景是真實(shí)的，并不故作新奇之論。簡(jiǎn)言之，這部新著既是創(chuàng)新的，也是傳統(tǒng)的，更是求真的。 2020年初秋于滬上 （龔斌先生為中國(guó)陶淵明學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師） 斷斷續(xù)續(xù)讀了十余天，讀完了王征《明代陶詩(shī)接受與批評(píng)研究》書稿，覺得此書體大思精，取材弘富，條分縷析，完整地描述了元末至明末三百年間陶詩(shī)接受與批評(píng)的漫長(zhǎng)圖卷，有波瀾起伏、煙霞明滅的壯闊氣象。作者花費(fèi)的功夫與智力，可想而知。 自上世紀(jì)八十年代以來(lái)，西方接受美學(xué)理論傳入中國(guó)，受影響最大的是中國(guó)古代文學(xué)研究領(lǐng)域。傳統(tǒng)的陶淵明研究成了接受美學(xué)的“試驗(yàn)田”，綻放出色彩奇異的花，結(jié)出了滋味不同的果。本世紀(jì)初，先有鐘優(yōu)民《陶學(xué)發(fā)展史》問(wèn)世，系統(tǒng)梳理與評(píng)述劉宋至當(dāng)代的陶學(xué)發(fā)展與研究的歷史。其研究方法，仍以傳統(tǒng)的評(píng)述為主，故是書不以“接受史”命名。以后，受西方接受美學(xué)浸染的陶學(xué)研究者增多，陶學(xué)接受史研究著作與論文不斷出現(xiàn)。例如李劍鋒《元前陶淵明接受史》、劉中文《唐代陶淵明接受研究》、戴建業(yè)《澄明之境：陶淵明新論》等。這類陶學(xué)研究著作的出現(xiàn)，表明接受美學(xué)理論拓寬了研究者的視野，成為陶學(xué)研究的新方法。 王征的新著，填補(bǔ)了明代陶詩(shī)接受與批評(píng)研究的空白。此書視野開闊，通過(guò)考察元末及明代各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)與政治文化背景、文學(xué)思潮、詩(shī)學(xué)思想史，深入剖析一個(gè)漫長(zhǎng)歷史時(shí)期的現(xiàn)實(shí)與精神世界對(duì)士人心態(tài)、精神、審美的各種因素，并如何影響到陶詩(shī)的接受與批評(píng)；評(píng)述明代出現(xiàn)的各個(gè)時(shí)期的文學(xué)集團(tuán)和文學(xué)思潮，引起陶詩(shī)接受與批評(píng)的變化。 西方接受美學(xué)特別重視文本受者（讀者）的參與，甚至提出讀者中心論。這個(gè)問(wèn)題放在后面再說(shuō)。這里要指出的是，歷史上陶詩(shī)的讀者是具體的而不是抽象的，他們是士大夫文人、隱士、官員、富人、致仕者、詩(shī)人、學(xué)問(wèn)家、前朝的遺老、新朝的新貴……各個(gè)時(shí)代的各色各樣的受眾，生活在不同的人文背景中，處境也各各不同，這就決定了對(duì)于陶淵明及其詩(shī)文的接受也各不相同。明代的陶詩(shī)讀者就如上述，形形色色。王征的新著把這些讀者描述出來(lái)——或是個(gè)人，或是數(shù)人，或是一個(gè)群體，顯示他們?cè)鯓幼x陶、和陶、評(píng)陶、效陶，細(xì)致又具體，宏觀又微觀。這里只能選擇其中的部分，來(lái)看這部著作的貢獻(xiàn)和成就。 中國(guó)歷代隱士及隱逸文學(xué)，鮮有不受陶淵明影響的。鐘嶸《詩(shī)品》稱陶是“古今隱逸詩(shī)人之宗”，誠(chéng)為千古不易之論。我們讀中國(guó)詩(shī)史，很容易發(fā)現(xiàn)元中期之后的隱士實(shí)在是多，吟唱隱逸的詩(shī)（包括元散曲）舉不勝舉，陶淵明的形象及陶詩(shī)的風(fēng)韻，觸目皆見。這是為什么？從前的解釋是元朝統(tǒng)治者斷了漢族士子的仕進(jìn)之途，后者憤恨而無(wú)奈，紛紛走進(jìn)山林，故隱逸詩(shī)風(fēng)特盛。王征新著作出了與舊說(shuō)不同的解釋：元朝統(tǒng)治全國(guó)之后，能充分尊重儒士對(duì)其文統(tǒng)與道統(tǒng)的堅(jiān)持，南宋遺民不愿出仕新朝，得以優(yōu)游鄉(xiāng)里，或隱居自放，并不因?yàn)椴慌c元朝合作而遭迫害。元末明初的文士，在元末尚能在優(yōu)游唱和中過(guò)著閑適的自由生活。入明后，朱元璋殘酷迫害文士，許多著名的文人慘遭誅殺，隱逸文學(xué)才發(fā)生根本性的變化。作者肯定元末統(tǒng)治者對(duì)江南文士的寬容，使他們得以優(yōu)游山水田園，由此詩(shī)文表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歸隱意識(shí)，陶詩(shī)的接受出現(xiàn)前所未有的高潮。作者的新見解，證明朱元璋對(duì)文士的殺戮和思想鉗制，比異族的統(tǒng)治更可怕。同時(shí)也說(shuō)明，陶詩(shī)的接受，與隱逸風(fēng)氣的高漲有著因果關(guān)系；而文士可以隱逸，能相對(duì)自由的棲遲山林田園，當(dāng)時(shí)的政治和思想的寬容是關(guān)鍵因素。如果某個(gè)時(shí)代，連隱居也成奢望，則和陶、效陶失去現(xiàn)實(shí)的土壤，陶學(xué)的接受必然式微。 王征新著最值得稱贊的地方，是詳盡地、井井有條地描述元末及有明一代先后出現(xiàn)的文學(xué)流派及詩(shī)學(xué)思想，還有著名的文學(xué)批評(píng)家，如何讀陶、和陶、效陶、評(píng)陶，復(fù)原了三百年間陶詩(shī)接受與批評(píng)的漫長(zhǎng)歷程。這樣的歷程，與明代詩(shī)學(xué)理論的嬗變，兩者緊密結(jié)合為一體。眾多的文學(xué)集團(tuán)、詩(shī)學(xué)流派，諸如臺(tái)閣體、茶陵派、前七子、后七子、公安派、竟陵派……所持的詩(shī)學(xué)理論和審美尺度不同，必然會(huì)造成陶詩(shī)接受與批評(píng)觀點(diǎn)有異。其間差異的辨析、傳承與轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出極其繁復(fù)的圖景。描述這個(gè)詩(shī)學(xué)史的進(jìn)程，陶詩(shī)接受史的嬗變，必須得熟悉明代的政治思想史、詩(shī)學(xué)批評(píng)史、士人精神生活史、美學(xué)史，多讀浩瀚的文史資料、詩(shī)人別集、文學(xué)批評(píng)著作，否則難以措手。本書作者博覽有關(guān)文獻(xiàn)，把明代的陶詩(shī)接受與批評(píng)的歷史描述的非常完整與清晰，并指出歷史何以如此，何以有此種種變化。這是很不容易的。 例如描述和評(píng)論明代中期“前七子”“后七子”的陶詩(shī)接受與批評(píng)。以李夢(mèng)陽(yáng)、何景明為代表的“前七子”，普遍具有強(qiáng)烈的社會(huì)使命感，詩(shī)學(xué)思想多重視道德，強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的入世精神和美刺、寫志功能。他們的詩(shī)歌藝術(shù)審美傾向于復(fù)古主義，推崇漢魏古詩(shī)，輕視陶詩(shī)，以致何景明認(rèn)為“詩(shī)弱于陶”。當(dāng)然，他們對(duì)陶淵明的人品還是很推崇的，也有一些平淡質(zhì)樸如陶詩(shī)的作品�！昂笃咦印迸d起于明嘉靖中期。當(dāng)時(shí)政治生態(tài)惡劣，而“后七子”大多正道直行，不慕權(quán)貴，遭受打壓，產(chǎn)生濃重的隱居心態(tài)，所作詩(shī)多有陶詩(shī)的意象和韻味�！昂笃咦印钡脑�(shī)學(xué)傾向既重漢魏古詩(shī)，也不廢六朝詩(shī)歌，詩(shī)文創(chuàng)作頗受陶淵明的影響。以王世貞為代表，對(duì)陶詩(shī)的評(píng)價(jià)越來(lái)越高。 如以上那樣書寫陶學(xué)接受史，就有深度和廣度，給人以真實(shí)的、立體的、隨時(shí)變化的感覺。一部千年以上的陶學(xué)接受史，是由許多世的無(wú)數(shù)讀者（以士人為主）的閱讀和審美推進(jìn)的。每個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)狀況不同，政治生態(tài)有異，文學(xué)流派的文學(xué)思想不同，每個(gè)讀者的人生經(jīng)歷、生命體驗(yàn)、審美尺度殊異，才有陶學(xué)接受史的豐富多彩，才有連續(xù)不斷的嬗變。王征新著，正努力重現(xiàn)這一宏偉的歷史，取得了可喜的成績(jī)。 如上所說(shuō)，陶學(xué)接受史是非常復(fù)雜的。推崇陶淵明的高潔人格是接受，貶低和輕視他則屬于另一種接受，盡管后者在歷史上是非主流的。再有一種并不少見的所謂接受：讀者本人品格不高，或是貪戀權(quán)勢(shì)，或是追名逐利，或是跪舔王者，或是變節(jié)成新貴，或是靈魂本來(lái)就齷齪，也在推崇陶淵明的崇高，標(biāo)榜始終與古賢契合，經(jīng)常唱著向往山林清趣的歌，借此掩飾自己的卑劣和低下。對(duì)于這樣一種接受，期待陶學(xué)接受史研究者透過(guò)現(xiàn)象，認(rèn)清本質(zhì)，指出他們和陶、效陶的背后的意圖，還其本來(lái)面目。 歷史上的隱士太多，聲稱慕陶學(xué)陶者不勝枚舉。但如淵明那樣一旦告別官場(chǎng)，堅(jiān)持隱居田園的真隱士少之又少。蘇軾獨(dú)愛陶詩(shī)，第一個(gè)作和陶詩(shī)，多達(dá)一百又九篇。他愛陶詩(shī)，更愛淵明之為人，說(shuō)：“然吾于淵明，豈獨(dú)好其詩(shī)也哉，如其為人，實(shí)有感焉。淵明臨終疏告儼等：‘吾少而窮苦，每以家弊，東西游走，性剛才拙，與物多忤，自量為己，必貽俗患，僶俛辭世，使汝等幼而饑寒�！瘻Y明此語(yǔ)，蓋實(shí)錄也。吾真有此病，而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深愧淵明，欲以晚節(jié)師范其萬(wàn)一也�！保ㄌK軾《與蘇轍書》，《東坡續(xù)集》卷三）晚年的蘇軾，欲師范淵明其萬(wàn)一，然終究不能決然辭別仕途。偉大的蘇軾尚且如此，何況與蘇軾相比，如蹄涔之與江海者乎？許多隱士在山林中讀著陶詩(shī)，心里卻盼望機(jī)遇來(lái)臨，貨與帝王家�；蛘叻催^(guò)來(lái)，住在官舍，拿著俸祿，寫幾首和陶詩(shī)，表示身在魏闕，心向江海。詩(shī)中固然有許多陶詩(shī)的意象，比如五柳、東籬、秋菊、桃源，但只是一種心理的慰籍而已。后世的和陶詩(shī)不計(jì)其數(shù)，其所以作，不排除借此表現(xiàn)詩(shī)才，與前人一競(jìng)高低之目的。有些和陶詩(shī)甚至歪曲陶公形象。比如明天順間臺(tái)閣體詩(shī)人李賢，作和陶詩(shī)一百二十余首，把陶公塑造成思君愛國(guó)、為國(guó)分憂的人物。又比如桂彥良于元末隱居時(shí)，作和陶詩(shī)。明興，被詔為晉王府右傅。謝肅為桂氏和陶詩(shī)作序，說(shuō)：公以布衣入仕，可謂富貴尊榮矣。“是則公與靖節(jié)亦何同而和其詩(shī)耶？”“公乃切切焉以靖節(jié)之詩(shī)是和，靖節(jié)與公何所同耶？”富貴中人與靖節(jié)何所同，而切切焉和陶？這是“作秀”嗎？但這些人自有說(shuō)辭，云：“同其心不同跡也。”意謂我心與淵明同，只是形跡不同罷了。這種話，虛偽令人作嘔。謝肅序最后說(shuō)：“其視和陶集，直公曩時(shí)一韻事哉。”所謂韻事，直白地說(shuō)，就是附庸風(fēng)雅。后世的許多和陶詩(shī)，說(shuō)幾句慕陶的話，采幾叢黃菊，飲幾杯清酒，說(shuō)說(shuō)對(duì)隱居生活的向往，其實(shí)都可以看作一時(shí)之韻事。 王征的新著論及明代和陶詩(shī)，不放過(guò)桂彥良的和陶詩(shī)，是忠于歷史真實(shí)的。由此，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到陶學(xué)接受史非常復(fù)雜，對(duì)于和陶詩(shī)的評(píng)價(jià)應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度，辨別和陶是否出于真情，抑或僅僅是附庸風(fēng)雅，以一時(shí)的所謂“韻事”來(lái)掩飾自己對(duì)于富貴尊榮的不舍。 陶淵明研究史已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)千年以上，而以西方接受美學(xué)理論研究陶淵明，稱之為“陶淵明接受史”研究，還不過(guò)短短的一二十年。我想在這里對(duì)陶淵明接受史研究談幾句看法，同研究者商討。 我以為西方的文學(xué)或美學(xué)新理論或新思潮，必須要同中國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)相結(jié)合，才能正確認(rèn)識(shí)和解釋中國(guó)的學(xué)術(shù)史。陶淵明接受史研究也是如此。西方接受美學(xué)以讀者為中心，以為排除了讀者的閱讀和理解，文本就不成其為作品。又以為文本有“空白”和“未定性”，只有經(jīng)過(guò)讀者的閱讀和詮釋，文本才能成為作品，才能有自身的價(jià)值和意義。這種理論，正如討論何為美一樣：美是客觀的？主觀的？還是主客觀的統(tǒng)一？同樣，陶淵明詩(shī)客觀存在的？是真實(shí)的，還是由后世讀者不斷解讀、塑造，然后才有了價(jià)值和意義？陶詩(shī)作為文本，是否在無(wú)人閱讀之前，就充滿了“空白”和“未定性”？這是值得討論和研究的問(wèn)題。我贊同“真相是唯一的”。陶淵明是真實(shí)的，唯一的。他的人生及精神世界早就存在于天地之中。后世如何評(píng)價(jià)陶淵明，各個(gè)時(shí)代賦予陶淵明新的意義，那是后人的事。不因?yàn)楹笫雷x者的不同，評(píng)價(jià)有差異，就得出結(jié)論：真實(shí)的陶淵明是不存在的，他是個(gè)“空白”。事情不可顛倒，先有真實(shí)的陶淵明，才有史書記載的陶淵明，才有后世理解的陶淵明。陶詩(shī)接受也是一樣。陶詩(shī)最初的文本，就已經(jīng)是具足圓滿的精神世界，是一種客觀存在。猶如一個(gè)雞蛋，已是具足圓滿的生命體。不因?yàn)槿藳]有食用，就說(shuō)它是“空白”，毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。并說(shuō)只有人食用了才有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。再說(shuō)，我們理解的文本，指業(yè)已公開流通的思想、感情、精神的產(chǎn)品，在古代以甲骨、竹簡(jiǎn)、帛、紙為物質(zhì)載體。文本的問(wèn)世，一般來(lái)說(shuō)總是讀者的閱讀之始。例如當(dāng)年陶淵明偶有名酒，無(wú)夕不飲，既醉之后，輒題數(shù)句自?shī)�，并命故人書之，以為歡笑耳（見《飲酒》詩(shī)序）。可見，淵明剛寫出來(lái)的詩(shī)箋，便是文本，即為故人閱讀。沒有經(jīng)過(guò)讀者閱讀的文字，比如記錄詩(shī)人詠唱的一疊紙，鎖在抽屜里，自然不稱其為文本。所謂文本中的“空白”和“未定性”，那是讀者解讀不出作者的意圖，或者是臆測(cè)作者的意圖。以作者而言，他對(duì)自己創(chuàng)作的作品，意圖是確定的，表達(dá)什么，贊美與反對(duì)什么，隱射與諷刺什么，都是明確的，不存在“未定性”。后世讀者解讀出作品的“言外之意”，其實(shí)與作者無(wú)關(guān)。后人解讀《紅樓夢(mèng)》五花八門，最能說(shuō)明問(wèn)題。 事實(shí)證明，也必將繼續(xù)證明，過(guò)分強(qiáng)調(diào)讀者參與的重要，甚至以讀者為中心，實(shí)際上有害的。固然有“期待視野”，但必須不脫離客觀的文本。不細(xì)讀文本、研究文本，預(yù)先就有了某種期待，就必然與文本產(chǎn)生嚴(yán)重的偏差。比如你先有了陶淵明是虛偽的“期待”，則在你眼中的陶集文本便有許多的虛偽。海外有少數(shù)陶淵明研究者，以西方接受美學(xué)和解構(gòu)主義接受陶淵明，得出了令人詫異的結(jié)論：陶淵明的高潔形象，乃是通過(guò)陶集手抄本的異文虛構(gòu)出來(lái)的。這明顯是“讀者中心論”產(chǎn)生的惡果。有鑒于此，我以為對(duì)于西方文學(xué)理論及美學(xué)新潮，應(yīng)該結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的“國(guó)情”，加以謹(jǐn)慎的取舍，不能完全拿來(lái)，更不可奉為金科玉律。我贊成讀者在閱讀與詮釋作品過(guò)程中的積極參與及創(chuàng)造性思維，但不必信從讀者為中心的說(shuō)法。歸根結(jié)蒂，原始的文本是第一位的，是解讀與詮釋的基礎(chǔ)。文本才是中心。以文本為中心，必然會(huì)把求真作為學(xué)術(shù)研究的基本原則與方法。 中國(guó)學(xué)術(shù)史有二千年以上的積淀，深厚無(wú)比。許多文學(xué)、美學(xué)的術(shù)語(yǔ)與觀念，凝固為堅(jiān)硬的原則，難以改易。譬如“詩(shī)言志”“賦比興”“風(fēng)骨”“豪放”“婉約”等等。以陶淵明研究而言，諸如“平淡自然”“任真自得”“曠達(dá)”“高逸”“淡遠(yuǎn)”“韻味”等等，同時(shí)也是中國(guó)傳統(tǒng)的人格審美與文藝審美的精華。離開了這些最具“中國(guó)特色”的審美觀念，只依靠西方的理論，那就無(wú)法進(jìn)行嚴(yán)肅的陶淵明研究。 以上關(guān)于西方接受美學(xué)的看法，不過(guò)是鄙人的一得之見，絕不是給運(yùn)用這種外來(lái)理論的研究者潑冷水。我歡迎外來(lái)的新理論、新思潮，只是強(qiáng)調(diào)異質(zhì)文化必須與本土學(xué)術(shù)相融合，避免生搬硬套。至于學(xué)術(shù)研究的最高原則乃是求真，不管何種新理論，皆須經(jīng)這一原則的檢驗(yàn)。 可喜的是，王征這部新著，借鑒了西方接受美學(xué)的合理部分，十分重視明代士人對(duì)陶淵明的推崇和仿效，十分重視明代陶詩(shī)讀者的閱讀和批評(píng)。同時(shí)，又繼承了中國(guó)學(xué)術(shù)重實(shí)證的優(yōu)良傳統(tǒng)。例如書稿的附錄一“明代陶集刊刻盛況”，引用他人的相關(guān)研究成果，詳細(xì)列出明代陶集刊刻的種類。附錄二“明代漢魏六朝總集與古詩(shī)選本選陶詩(shī)概況”，羅列十種古詩(shī)選本，統(tǒng)計(jì)其中選錄陶詩(shī)的篇目和數(shù)量。兩種附錄，顯示了明代陶詩(shī)接受的盛況。我說(shuō)這部著作體大思精，此為有力證據(jù)�？傊�，我以為作者描述的明代陶詩(shī)接受與批評(píng)，運(yùn)用西方接受美學(xué)的原則，與運(yùn)用傳統(tǒng)的“知人論世”的批評(píng)原則和方法，兩者并行不悖。還原明代陶淵明接受史的場(chǎng)景是真實(shí)的，并不故作新奇之論。簡(jiǎn)言之，這部新著既是創(chuàng)新的，也是傳統(tǒng)的，更是求真的。 2020年初秋于滬上 （龔斌先生為中國(guó)陶淵明學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)教授）