本教材內(nèi)容循序漸進、學做結(jié)合，共六個單元，每個單元都先介紹本單元的教學目標以及學生學習條件分析，并以引例開場，以小故事的方式引導出本單元的主要學習內(nèi)容，最后由實作評量、作業(yè)評量來測驗學生對于本單元所學習情況。