第一章教育基礎(chǔ)
第一節(jié)教育教學(xué)基礎(chǔ)知識/2
高頻考點提要 /2
高頻考點速記 /2
一、教育的產(chǎn)生與發(fā)展 /2
二、教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 /8
三、教育與社會的發(fā)展 /24
四、教育與人的發(fā)展 /26
五、教育目的 /31
六、教育制度 /36
第二節(jié)小學(xué)教育的基礎(chǔ)知識/43
高頻考點提要 /43
高頻考點速記 /43
一、小學(xué)教育的基本特點 /43
二、學(xué)校管理體制 /43
第三節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革/45
高頻考點提要 /45
高頻考點速記 /45
一、課程概述 /45
二、課程的類型 /47
三、課程理論流派 /51
四、課程的目標(biāo)與結(jié)構(gòu) /52
五、課程內(nèi)容 /54
六、課程資源 /58
七、課程設(shè)計與開發(fā) /59
八、課程實施與評價 /61
九、基礎(chǔ)教育課程改革 /63
第四節(jié)學(xué)生與教師/69
高頻考點提要 /69
高頻考點速記 /69
一、學(xué)生的本質(zhì)屬性 /69
二、教師職業(yè) /70
三、教師專業(yè)發(fā)展 /74
四、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》 /78
五、師生關(guān)系 /80
第五節(jié)小學(xué)教育科學(xué)研究/84
高頻考點提要 /84
高頻考點速記 /84
一、教育科學(xué)研究的基本過程 /84
二、教育科學(xué)研究方法 /90
第二章學(xué)生指導(dǎo)
第一節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)知識/104
高頻考點提要 /104
高頻考點速記 /104
一、心理學(xué)概述 /104
二、認知過程 /105
三、情緒與情感 /126
四、意志過程 /128
五、個性心理 /130
第二節(jié)小學(xué)生身心發(fā)展特點與教育/140
高頻考點提要 /140
高頻考點速記 /140
一、個體身心發(fā)展的一般規(guī)律 /140
二、小學(xué)生心理發(fā)展的特點與培養(yǎng) /143
三、心理發(fā)展的理論 /146
四、學(xué)生的個別差異 /150
第三節(jié)小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)/155
高頻考點提要 /155
高頻考點速記 /155
一、學(xué)習(xí)的實質(zhì) /155
二、學(xué)習(xí)的分類 /155
三、學(xué)習(xí)理論 /156
四、學(xué)習(xí)策略 /170
五、學(xué)習(xí)遷移 /174
六、學(xué)習(xí)興趣 /178
七、學(xué)習(xí)習(xí)慣 /179
第四節(jié)小學(xué)德育/180
高頻考點提要 /180
高頻考點速記 /180
一、品德與品德形成概述 /180
二、小學(xué)生態(tài)度和品德的形成與培養(yǎng) /187
三、小學(xué)德育過程 /190
四、小學(xué)德育的原則、途徑和方法 /192
第五節(jié)小學(xué)生安全教育/200
高頻考點提要 /200
高頻考點速記 /200
一、小學(xué)生常見傳染病的預(yù)防 /200
二、小學(xué)生意外事故的預(yù)防和處理 /201
第六節(jié)小學(xué)生心理健康教育/211
高頻考點提要 /211
高頻考點速記 /211
一、心理健康的含義 /211
二、學(xué)校心理健康教育 /211
三、小學(xué)生常見的心理障礙 /213
四、小學(xué)生心理輔導(dǎo) /217
第三章班級管理
第一節(jié)班級與班級管理/226
高頻考點提要 /226
高頻考點速記 /226
一、班級與班集體 /226
二、班集體的形成與培養(yǎng) /227
三、班級管理的一般原理與方法 /229
四、班級突發(fā)事件的處理 /232
第二節(jié)班主任工作/235
高頻考點提要 /235
高頻考點速記 /235
一、班主任概述 /235
二、班主任的基本素質(zhì) /238
三、班主任工作的內(nèi)容與方法 /238
第三節(jié)班隊活動與課外活動/244
高頻考點提要 /244
高頻考點速記 /244
一、班隊活動的概念 /244
二、小學(xué)班隊活動的基本類型 /245
三、班級活動 /247
四、少先隊活動 /248
五、課外活動 /251
六、校外教育資源的整合 /255
第四章學(xué)科知識和教學(xué)設(shè)計
第一節(jié)教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)知識/260
高頻考點提要 /260
高頻考點速記 /260
一、教案設(shè)計的基本內(nèi)容與步驟 /260
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 /261
三、教學(xué)重難點設(shè)計 /264
四、教學(xué)過程設(shè)計 /265
五、作業(yè)布置 /268
六、板書設(shè)計 /269
第二節(jié)小學(xué)綜合課程和綜合實踐活動/270
高頻考點提要 /270
高頻考點速記 /270
一、綜合課程的概念和類型 /270
二、綜合實踐活動 /272
第三節(jié)小學(xué)語文學(xué)科知識與教學(xué)設(shè)計/274
高頻考點提要 /274
高頻考點速記 /274
一、小學(xué)語文學(xué)科專業(yè)知識 /274
二、小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計 /279
第四節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)設(shè)計/281
高頻考點提要 /281
高頻考點速記 /281
一、義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程總目標(biāo) /281
二、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)知識 /283
三、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計 /291
第五節(jié)小學(xué)英語學(xué)科知識與教學(xué)設(shè)計/294
高頻考點提要 /294
高頻考點速記 /294
一、義務(wù)教育英語課程總目標(biāo) /294
二、小學(xué)英語教學(xué)法基礎(chǔ)知識 /296
三、小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計 /301
第六節(jié)小學(xué)音樂學(xué)科知識與教學(xué)設(shè)計/307
高頻考點提要 /307
高頻考點速記 /307
一、義務(wù)教育音樂課程目標(biāo) /307
二、小學(xué)音樂學(xué)科專業(yè)知識 /309
三、小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計 /315
第七節(jié)小學(xué)體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)設(shè)計/318
高頻考點提要 /318
高頻考點速記 /318
一、義務(wù)教育體育與健康課程目標(biāo) /318
二、小學(xué)體育與健康學(xué)科專業(yè)知識 /319
三、小學(xué)體育與健康學(xué)科教學(xué)設(shè)計 /326
第八節(jié)小學(xué)美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)設(shè)計/327
高頻考點提要 /327
高頻考點速記 /327
一、義務(wù)教育美術(shù)課程總目標(biāo) /327
二、小學(xué)美術(shù)學(xué)科專業(yè)知識 /328
三、小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計 /337
第五章教學(xué)實施
第一節(jié)教學(xué)概述/348
高頻考點提要 /348
高頻考點速記 /348
一、教學(xué)的概念 /348
二、教學(xué)的意義 /349
三、小學(xué)教學(xué)的基本任務(wù) /350
四、教學(xué)過程概述 /350
五、教學(xué)過程的基本規(guī)律 /352
六、教學(xué)過程的基本階段 /354
第二節(jié)教學(xué)原則與方法/356
高頻考點提要 /356
高頻考點速記 /356
一、小學(xué)常見的教學(xué)原則 /356
二、小學(xué)常用的教學(xué)方法 /363
三、教學(xué)方法的選擇與運用 /371
四、兩種對立的教學(xué)方法指導(dǎo)思想 /371
第三節(jié)教學(xué)組織形式與策略/373
高頻考點提要 /373
高頻考點速記 /373
一、常見的教學(xué)組織形式 /373
二、新型教學(xué)組織形式 /379
第四節(jié)課堂教學(xué)的實施/381
高頻考點提要 /381
高頻考點速記 /381
一、教學(xué)實施的基本環(huán)節(jié) /381
二、課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) /386
三、課堂教學(xué)的基本策略 /387
四、課堂管理 /389
五、課堂教學(xué)總結(jié) /392
第五節(jié)學(xué)習(xí)動機/394
高頻考點提要 /394
高頻考點速記 /394
一、學(xué)習(xí)動機的概念 /394
二、學(xué)習(xí)動機的分類 /395
三、學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系 /397
四、學(xué)習(xí)動機的理論 /398
五、學(xué)習(xí)動機的激發(fā) /401
第六節(jié)學(xué)習(xí)方式/402
高頻考點提要 /402
高頻考點速記 /402
一、知識的學(xué)習(xí) /402
二、技能的形成 /407
三、小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的基本類型 /411
第六章教學(xué)評價與反思
第一節(jié)教學(xué)評價/416
高頻考點提要 /416
高頻考點速記 /416
一、教學(xué)評價的基本內(nèi)容 /416
二、教學(xué)評價的功能 /416
三、教學(xué)評價的類型 /418
四、教學(xué)評價的主要方法 /421
五、新課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)評價 /422
第二節(jié)教學(xué)反思/424
高頻考點提要 /424
高頻考點速記 /424
一、教學(xué)反思的概念 /424
二、教學(xué)反思的內(nèi)容 /425
三、教學(xué)反思的主要方法 /425
四、教學(xué)反思與教師專業(yè)發(fā)展 /427