這套會計系列教材的編寫和使用具有以下幾個特點：
    1.本系列教材以《中華人民共和國會計法》以及最新的《企業(yè)會計準則》等有關法律、法規(guī)為依據(jù)，結合新開發(fā)的會計專業(yè)課程標準編寫。
    2．本系列教材力求從內(nèi)容上體現(xiàn)中職教學的要求與特色，根據(jù)中職學生的認知特點，圍繞中職教育的培養(yǎng)目標，以職業(yè)核心能力為主，理論知識為學習職業(yè)技能服務，將其與高職會計專業(yè)要求明顯區(qū)分開來，力求解決長期以來會計專業(yè)中、高職界限不明顯的問題。
    3．本系列教材與國家財政部的《會計從業(yè)資格證書》要求緊密結合，將該證書培訓考核教學大綱所包含的內(nèi)容基本納入系列核心教材，其中《初級會計電算化》和《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》兩門課程直接采用財政部的教學大綱和相關教材，不再另編教材。
    4.本系列教材緊貼中職會計專業(yè)就業(yè)崗位能力要求和當前中職學生的學習能力而編寫，強調(diào)中職學生實際操作能力的培養(yǎng)和職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。核心課程教材的編寫以中職畢業(yè)生能夠從事的有關會計崗位需要的知識、技能為主線，以工作任務為引領，以仿真原始憑證為載體，以典型業(yè)務為案例，著重培養(yǎng)學生的崗位綜合職業(yè)能力。