當(dāng)今時代是知識經(jīng)濟的時代，當(dāng)今社會是呼喚創(chuàng)新意識、注重創(chuàng)新能力的社會，而在知識的創(chuàng)造與傳播中，在創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)中，論文寫作有著至關(guān)重要的作用。也正因為如此，在國內(nèi)外的高等教育教學(xué)體系中，論文寫作普遍被視為一個不可或缺也不可替代的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，被用做提升并評價學(xué)習(xí)者的專業(yè)素養(yǎng)、實際技能以及科學(xué)精神、求實品格的必要手段。近幾年來，在我國各類高等院校中，畢業(yè)論文寫作受到了前所未有的重視，同時也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題。為規(guī)范制度、強化管理，從而切實提高畢業(yè)論文寫作這一教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，教育部近期還曾專門發(fā)布通知，要求“各省級教育行政部門（主管部門）和各類普通高等學(xué)校都要充分認識這項工作的必要性和重要性，制定切實有效措施，認真處理好與就業(yè)工作等的關(guān)系，從時間安排、組織實施等方面切實加強和改進畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)的管理，決不能降低要求，更不能放任自流”，并就建立有效的質(zhì)量管理模式等問題提出了若干意見。應(yīng)當(dāng)說，論文寫作的目標和宗旨同素質(zhì)教育思想以及現(xiàn)代社會的創(chuàng)新理念是相一致的，這一教學(xué)環(huán)節(jié)的意義必將會為愈來愈多的教育者和學(xué)習(xí)者所認識，這一教學(xué)環(huán)節(jié)在整個教學(xué)體系中所占的地位也會愈來愈重要。