《焊接基本技能實訓》參照教育部《中等職業(yè)學校焊接技術應用專業(yè)教學標準（試行）》和人力資源和社會保障部《焊工國家職業(yè)技能標準（2009 年修訂）》的要求，根據中等職業(yè)院校學生的學習特點，以技能為主線，將全書分為焊接安全、氣割與氣焊、焊條電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、鎢極氬弧焊、其他焊接方法、典型焊接實例七個模塊，
合計17 個任務單元和6 個焊接實例。任務主要包括“學習目標”“任務內容與技術要求”“任務實施”“專業(yè)知識鏈接”“任務評價”“思考與練習題”等欄目。部分“任務”沒有設置“專業(yè)知識鏈接”欄目，或是由于該“任務”的相關知識在前面的“任務”中已介紹過；或是由于篇幅所限，學生可自行查閱本專業(yè)其他教材。
“學習目標”欄目：使學生了解學習內容及所學知識點。
“任務內容與技術要求” 欄目：讓學生逐步學會查看焊接裝配圖，明確工件的裝配和使用要求，認識這一任務在焊接實施中容易出現(xiàn)的問題，以引起學生對該問題的關注，進而為解決問題去主動尋求答案。
“任務實施”欄目：用以指導學生技能技巧的形成。在這部分內容中設計了對較難的技術操作進行指導的“特別提示”環(huán)節(jié)，以便于學生在學習中抓住重點、難點。
“專業(yè)知識鏈接”欄目：對與本次任務相關的一些工藝知識要點進行補充介紹，利用工藝理論指導學生的技能實踐，使學生能知其然且知其所以然，可起到事半功倍的效果。
“任務評價”欄目：為學生、教師提供了檢驗學習效果的標準。
“思考與練習題”欄目：引導學生逐步培養(yǎng)自己良好的職業(yè)工作習慣和掌握正確的學習方法，鞏固學習內容。
本書力爭達到課程內容與能力標準的統(tǒng)一，即每個模塊的內容與專業(yè)教學標準要求、職業(yè)技能鑒定標準相一致。同時，全書內容圖文并茂，具有行業(yè)的實用性。
模塊六中的典型焊接實例可為教師的案例教學提供參考，也可成為學生了解任務內容在實際工作中的應用，促進學生產生主動學習的積極性。
本書由李曉霞擔任主編，王冠雄擔任副主編，張金艷、劉新、王文華參與編寫。具體編寫分工：李曉霞編寫模塊一、模塊四、模塊六、模塊七及附錄等，劉新編寫模塊二，張金艷編寫模塊三，王文華編寫模塊五。全書由李曉霞統(tǒng)稿，由吳定國主審。
本書建議學時數為112 學時�？晒┲新毢附蛹夹g應用、高職焊接技術等相關專業(yè)學生使用，也可作為企業(yè)職工的培訓教材。
由于編者水平有限，書中的疏漏和不足之處在所難免，懇請讀者批評指正。