《新編實(shí)用英語(yǔ)》（New Practical English）系列教材于2002年作為教育部原高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的推薦教材出版，以其對(duì)于高職高專英語(yǔ)教學(xué)“實(shí)用為主，夠用為度”原則的深入貫徹以及對(duì)于我國(guó)多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評(píng)，起到了引領(lǐng)方向、推進(jìn)教改的重要作用。本系列教材先后被評(píng)為普通高等教育“十五”“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，在我國(guó)高職高專英語(yǔ)教學(xué)界享有很高聲譽(yù)。
　　《新編實(shí)用英語(yǔ)》系列教材包括《綜合教程》《學(xué)學(xué)·練練·考考》《聽力教程》《視聽說教程》（1-4冊(cè)），《求職手冊(cè)》1冊(cè)，《備考手冊(cè)》1冊(cè)和《教師參考書》（1-4冊(cè)）等，目前配套品種仍在不斷豐富與完善之中。
　　為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神及《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》等文件精神，順應(yīng)“立德樹人”“文化自信”和“講好中國(guó)故事”等政策導(dǎo)向，教材編寫組根據(jù)新時(shí)期高職高專英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的新趨勢(shì)、新情況，以及高職高專院校師生的反饋意見，對(duì)本系列教材進(jìn)行了第四次修訂，以期更好地在新時(shí)代高等職業(yè)教育領(lǐng)域?yàn)橛⒄Z(yǔ)教學(xué)和改革服務(wù)，推進(jìn)高職高專英語(yǔ)教學(xué)更高質(zhì)量的發(fā)展。
　　本次修訂主要涉及《綜合教程》《學(xué)學(xué)·練練·考考》《聽力教程》的1-3冊(cè)，其中《綜合教程2》的修訂主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
　　1.進(jìn)一步突出職場(chǎng)英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，注重綜合語(yǔ)言訓(xùn)練。本次修訂進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)用交際聽說訓(xùn)練，便于課堂教學(xué)和學(xué)生模擬訓(xùn)練；閱讀和寫作也更加突出職場(chǎng)應(yīng)用文的讀寫交際訓(xùn)練。
　　2.更新并完善了部分選文及相應(yīng)練習(xí)，使之更加符合“英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)滿足中國(guó)全面走向國(guó)際化”的大目標(biāo)，同時(shí)也使教材更具時(shí)代性和實(shí)用性。
　　3.將每單元第五部分的文化賞析內(nèi)容聚焦于中華優(yōu)秀文化的英文表達(dá)，使學(xué)生“學(xué)一點(diǎn)、會(huì)一點(diǎn)、用一點(diǎn)”，真正在交流中展現(xiàn)“文化自信”。
　　4.將Listen and Match，Write and Correct Mistakes以及PassageB等內(nèi)容轉(zhuǎn)移到iSmart外語(yǔ)智能學(xué)習(xí)平臺(tái)上，方便學(xué)有余力的學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)并反復(fù)操練。
　　此外，為進(jìn)一步提升外語(yǔ)教學(xué)的有效性，創(chuàng)建“線上+線下”的外語(yǔ)混合式教學(xué)新生態(tài)，我們著力從學(xué)習(xí)者和教師兩個(gè)層面對(duì)《新編實(shí)用英語(yǔ)》（第五版）系列教材的數(shù)字課程以及資源配套進(jìn)行了升級(jí)，構(gòu)建了新形態(tài)教學(xué)資源體系：學(xué)習(xí)者掃描書中二維碼可更便捷地獲取相關(guān)資源；還可下載、注冊(cè)并登錄iSmart學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)習(xí)相應(yīng)在線課程并操練相關(guān)練習(xí)；還可下載相關(guān)影視資源、按字母順序排列詞表等；教師不僅可以下載電子教案、教師參考書、影視資源等，還可獲取用于課前準(zhǔn)備、課堂展示以及課后交流的應(yīng)用程序（教師配套資源使用說明詳見《教師參考書》）。