《現(xiàn)代西班牙語（第3冊）》內(nèi)容詳實，實用性強(qiáng)。18篇課文講解了相應(yīng)的語法和詞匯知識，并配有大量的練習(xí)題，供學(xué)生實踐練習(xí)。有利學(xué)生語言能力的全面提高。
《現(xiàn)代西班牙語》第三、四冊是供高等院西班牙語專業(yè)本科二年使用的口筆語實踐課教材。每冊書共18課，基本上保留了商務(wù)印書館出版的《西班牙語》（同一編者）的結(jié)構(gòu)和體例，但是課文內(nèi)容幾乎全部更新，以適應(yīng)時代的需求。此外，考慮到學(xué)生接受能力的提高，語法難點的配置相應(yīng)集中，詞匯明顯增加。為了便于學(xué)生理解和掌握，語法術(shù)語的譯名也參照國內(nèi)漢語和英語教學(xué)的常用表述方式做了適當(dāng)調(diào)整。
董燕生（1937.6-）男，漢族，北京人，中共黨員，教授，博士生導(dǎo)師。1956年考入北京外國語學(xué)院學(xué)習(xí)西班牙語語言文學(xué)專業(yè)，1960年提前畢業(yè)留校任教至今。1980年至1981年在西班牙馬德里大學(xué)進(jìn)修，1990年至1991年和1998年至1999年兩度在馬德里自治大學(xué)任教，擔(dān)任漢語和中國文化課程的教學(xué)。先后為本科生、碩士研究生和博士研究生開設(shè)精讀、語法、中西互譯、口譯、影劇評論等10門課程。研究方向：西班牙語語法、翻譯理論與實踐。曾任教研室主任、系主任等職。現(xiàn)任系務(wù)委員會委員、系學(xué)術(shù)委員會主任委員、中國西、葡、拉美文學(xué)研究會常務(wù)理事、中國西語、葡語教學(xué)研究會理事。出版教材《西班牙語》6冊、《現(xiàn)代西班牙語》4冊；專著2部：《西班牙文學(xué)》、《西班牙語句法》；發(fā)表論文8篇，主要譯著《堂吉訶德》、《總統(tǒng)先生》、《塞萬提斯全集》第一卷等。1992年獲國家教委頒發(fā)的優(yōu)秀教材二等獎，2000年獲西班牙國王親令頒發(fā)的伊薩貝爾女王勛章。于1992年享受政府特殊津貼。?
Leccion 1
Texto：La lengua espanola
Gramatica：1. Resumen de los usos del presente de subjuntivo
2. Numerales cardinales
Lexico;extender，unos，contar，convenir，sufrir，cambiar，detener，romper
Leccion 2
Texto;El pano maravilloso
Gramatica;1 Preterito imperfecto de subjuntivo
2 Complemento mixto：ir+adjetivo o participio pasivo
Lexico：Proponer，llevar，alcabo de，averiguar，antes，asustar，importar，reconocer
Leccion 3
Texto：El premio gordo de la loteria
Gramatica：1 Valor temporal del preterito imperfecto desub-juntivo
2 Preterito imperfecto de subjuntivo en oraciones precedidas porcomo si
3 Dativo de interes
4 Diferencia entre el gerundio y el participio pasivo
Lexico;corresponder，prometer，hacer，depender，tra-tar，aplicar，limitar，persuadir
Leccion 4
Leccion 5
Leccion 6
Leccion 7
Leccion 8
Leccion 9
Leccion 10
Leccion 11
Leccion 12
Leccion 13
Leccion 14
Leccion 15
Leccion 16
Leccion 17
Leccion 18
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