多年來(lái)一直有個(gè)愿望，總想等到空閑時(shí)來(lái)寫本語(yǔ)音書。可是空閑時(shí)間始終未等來(lái)，但寫書的愿望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。特別是看到或聽到學(xué)生發(fā)音困難時(shí)，教師的責(zé)任感激勵(lì)著自己盡快將多年積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)，以便讓學(xué)生早日得到指點(diǎn)，盡快完善自己的發(fā)音。
　　今天，這本書終于和讀者見面了。
　　我想寫的不是這樣的語(yǔ)音書：它板著臉向?qū)W生灌輸語(yǔ)音理論，或者展示許多令人費(fèi)解的圖形和術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生望而生畏，認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)音枯燥乏味。這往往還給人一份失望和沮喪，感到在語(yǔ)音上花工夫會(huì)是事倍功半的。我心目中的語(yǔ)音書是這樣的：它深入淺出，通俗易懂；它教給學(xué)生具體的發(fā)音方法，甚至一些一點(diǎn)即通的訣竅。學(xué)生學(xué)得輕松愉快且充滿信心，學(xué)到的語(yǔ)音知識(shí)馬上能用，看得見，摸得著。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)只要得到正確指點(diǎn)，語(yǔ)音不但能學(xué)好，還會(huì)其樂無(wú)窮。
　　我寫這本書，為的是給那些學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但語(yǔ)音方面沒有受過(guò)正確指導(dǎo)的讀者，或者那些英語(yǔ)水平已經(jīng)相當(dāng)高，但由于發(fā)音不好而感到遺憾的讀者以新的希望，使他們有信心重新開始接受正規(guī)訓(xùn)練，彌補(bǔ)缺掉的那一課。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，本書的意義是不言而喻的了，它可以幫助他們較系統(tǒng)地接受英語(yǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練。對(duì)那些擔(dān)負(fù)著英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)任務(wù)的老師們，希望本書既實(shí)用又方便，既省時(shí)又有效的特點(diǎn)會(huì)使他們感到滿意。
　　在這本書里我不想將英語(yǔ)語(yǔ)音的方方面面都涉及到，也不想用同樣的篇幅去講解每一個(gè)問題。我想要做的是重點(diǎn)講解中國(guó)學(xué)生在語(yǔ)音學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)和解決這些難點(diǎn)的方法，幫助學(xué)生提高語(yǔ)音水平，使學(xué)生不但在朗讀上取得進(jìn)步，而且特別是在連貫的說(shuō)話和交際中具備較好的發(fā)音和語(yǔ)流，使交際能順利自然地進(jìn)行。