《日語精讀(第2冊)》是專業(yè)日語中級教科書，適用于高等院校日語專業(yè)二年級的基礎(chǔ)日語課程。本冊教材共20課，基本涵蓋了專業(yè)曰語中級階段應(yīng)該掌握的絕大部分內(nèi)容，普通高等院校的日語專業(yè)，
　　可以在一個學(xué)年內(nèi)完成所有內(nèi)容的講授。
　　教材的“本文”主要以文章的形式出現(xiàn)，在確保語言自然、流暢的同時，更加重視語言的規(guī)范性，目的在于使中級學(xué)習(xí)者在以句型為主的語法學(xué)習(xí)中掌握規(guī)范的語言，提高日語應(yīng)用能力，
　　掌握準(zhǔn)確、規(guī)范的日語，并能夠在實際應(yīng)用中比較完整的表達自己的思想。
　　根據(jù)本階段基礎(chǔ)日語教學(xué)的要求，在選編本冊教材課文時，采用了一部分日本原文．同時，根據(jù)需要對部分文章進行了改寫，并編寫了一些課文，使之在語法結(jié)構(gòu)、文章內(nèi)容、選詞范圍等方面適應(yīng)教學(xué)需要。本冊教材的課文在選定過程中經(jīng)過了日語教育和日本語言專家的反復(fù)推敲。通過對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)者對日語的某些特性有更加深刻的理解，同時，還可以使之對本文化和當(dāng)今日本社會的某些現(xiàn)象有進一步的了解。
　　本冊教材的語法內(nèi)容參照了日本東京外國語大學(xué)留學(xué)生日本語教育中心和日本國際交流基金在相關(guān)日語教育中使用的語法體系，并結(jié)合吉林大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè)五十年來的教學(xué)經(jīng)驗，根
　　據(jù)中國入學(xué)習(xí)日語的特點進行了科學(xué)、合理的調(diào)整。課文中出現(xiàn)的語法和句型基本上包含了日語能力考試（日本國交流基金主辦）一級和二級要求掌握的全部語法內(nèi)容。
　　“語法解說”部分是對每一課重點內(nèi)容的說明。由于日語基礎(chǔ)課教學(xué)中教師的“講授”作用極為重要，“解說”中只是對重點內(nèi)容做了必要的說明和提示，為發(fā)揮教師的主觀能動性，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整講授的范圍和深度留下了空間。
　　本冊教材共有新單詞約2，700個。單詞表中分別列出“本文”、“語法解說”、“練習(xí)”中出現(xiàn)的新詞。“解說”、“練習(xí)”中出現(xiàn)的新詞基本是中級階段應(yīng)該掌握的常用詞，是對課文中詞匯的有效補充。單詞的音型主要參照了《NHK日本語發(fā)音辭典》；詞性主要參照了《巖波國語辭典》和《廣辭苑》，并以通常使用的略語標(biāo)示。例如，“接統(tǒng)詞”標(biāo)示為“接”。“慣用句及慣用的表現(xiàn)”標(biāo)示為“慣用”等（詳見“略語一覽”）。