本書作為職業(yè)院校實施職業(yè)素養(yǎng)教育的公共基礎(chǔ)教材，按照學生對職業(yè)素養(yǎng)認知及其形成、發(fā)展這個主線，設(shè)計了學生職業(yè)素養(yǎng)形成與發(fā)展的三大階段，涵蓋九個模塊。三個階段分別是職業(yè)意識喚醒、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成、職業(yè)素養(yǎng)提升；每個小節(jié)都以案例分析入手，闡述相關(guān)概念和常識，以加深學生對職業(yè)素養(yǎng)的理解和自覺修煉的習慣。本書根據(jù)新時代對職業(yè)教育的要求和青年學生職業(yè)生涯發(fā)展特點，從職業(yè)素養(yǎng)教育的職業(yè)性、實踐性、創(chuàng)新性、針對性等方面，彰顯教材的特色。內(nèi)容科學先進、導向正確，符合學生認知和成長規(guī)律。