寫在前面的話
工具篇  主持人基本功學習的三個要點
第一單元  主持人學習播音發(fā)聲的基本要點
第一章  日常發(fā)聲的“原始狀態(tài)”
第一節(jié)  語音的性質(zhì)
第二節(jié)  語音的物理屬性
第三節(jié)  語音的社會屬性
第四節(jié)  語音的兩個基礎
第二章  主持人發(fā)聲的“工作狀態(tài)”
第三章  主持人發(fā)聲的訓練技巧
第一節(jié)  “動力源”概念及訓練方法
第二節(jié)  “聲源”概念及訓練方法
第三節(jié)  “語音制造場”概念及訓練方法
第四節(jié)  三位一體的“立體聲”概念
第二單元  主持人學習普通話語音的基本要點
第一章  普通話語音
第一節(jié)  普通話的語音特點
第二節(jié)  普通話語音的基本概念
第三節(jié)  聲母概念及練習方法
第四節(jié)  韻母概念及練習方法
第五節(jié)  聲調(diào)概念及練習方法
第六節(jié)  音節(jié)結(jié)構及拼合關系
第二章  語流音變
第一節(jié)  輕聲
第二節(jié)  兒化
第三節(jié)  變調(diào)
第三單元  主持人的工作狀態(tài)——“有聲語言”創(chuàng)作
第一章  主持人語言表達的方式——“先傳情，后表意”
第二章  主持人有聲語言的表達技巧要點
第一節(jié)  稿件準備“五步走”的操作方法
第二節(jié)  稿件創(chuàng)作的應用性技巧
第三節(jié)  即興口語表達——“眼腦口聯(lián)合創(chuàng)作的產(chǎn)品”
創(chuàng)作篇  主持人專業(yè)能力培養(yǎng)的五個方面
第一單元  不同類型的電視節(jié)目的主持技巧
第一章  電視新聞類節(jié)目主持人
第一節(jié)  “播說結(jié)合”——新聞資訊類節(jié)目主持人
第二節(jié)  “以說為主”——新聞雜志類節(jié)目主持人
第三節(jié)  “評說結(jié)合”——新聞評論類節(jié)目主持人
第二章  電視社教服務類節(jié)目主持人
第一節(jié)  “嚴肅型”的普法類節(jié)目主持人
第二節(jié)  “嚴謹型”的科教類節(jié)目主持人
第三節(jié)  “親和型”的生活服務類節(jié)目主持人
第四節(jié)  “活潑型”的少兒類節(jié)目主持人
第三章  電視談話類節(jié)目主持人
第一節(jié)  “糧草先行”——電視談話節(jié)目的準備階段
第二節(jié)  “萬事俱備”——電視談話節(jié)目的錄制階段
第三節(jié)  “獨領風騷”——電視新聞談話節(jié)目的語言特點
第四章  電視綜藝娛樂類節(jié)目主持人
第一節(jié)  中規(guī)中矩的“報幕式”節(jié)目主持人
第三節(jié)  一唱一和的“調(diào)侃式”節(jié)目主持人
第三節(jié)  別開生面的“演藝式”節(jié)目主持人
第五章  電視節(jié)目主持人的現(xiàn)場報道
第一節(jié)  “瞬間快遞”——電視節(jié)目主持人現(xiàn)場報道的表達原則
第二節(jié)  “胸有成竹”——電視節(jié)目主持人現(xiàn)場報道的操作要點
第三節(jié)  “出口成章”——電視節(jié)目主持人現(xiàn)場報道的語言特色
第二單元  電視節(jié)目主持人有聲語言創(chuàng)作基本能力的概述
第一章  明確任務——電視節(jié)目主持人語體的選擇
第一節(jié)  確定方向——主持人雙重身份的認識及把握
第二節(jié)  “生活+藝術”的標準——電視節(jié)目主持人應用的語言
第二章  電視節(jié)目主持人的語言策略
第一節(jié)  搭建橋梁——電視節(jié)目主持人在電視傳播中的任務
第二節(jié)  受眾意識——電視節(jié)目主持人語言策略的出發(fā)點
第三節(jié)  有效引導——主持人語言策略的心理航標
第四節(jié)  換個說法——電視節(jié)目主持人語言策略的實操寶典
第五節(jié)  文化傳承者的身份認同——日常積累中應把持的心態(tài)
拓展篇  電視節(jié)目主持人應掌握的電視節(jié)目生產(chǎn)的四個環(huán)節(jié)
第一單元  節(jié)目策劃能力的培養(yǎng)
第一章  電視節(jié)目策劃——頭腦風暴
第二章  電視節(jié)目策劃——選題為先
第一節(jié)  關注中國改革開放進程中的熱點、難點問題
第二節(jié)  關注正常生存生活狀態(tài)下的突發(fā)事件
第三節(jié)  關注歷史人物和歷史事件
第四節(jié)  關注常態(tài)下的邊緣人群
第三章  主持人參與電視節(jié)目策劃的意義
第四章  主持人參與策劃的流程
第二單元  電視攝像能力的培養(yǎng)
第一章  電視攝像與攝像機
第二章  電視攝像的創(chuàng)作過程
第三章  景別
第四章  攝法
第五章  電視用光
第三單元  電視節(jié)目編輯能力的培養(yǎng)
第一章  電視節(jié)目編輯與蒙太奇
第二章  電視節(jié)目編輯軟件
第一節(jié)  編輯對象
第二節(jié)  制作流程
第三章  電視后期編輯的基本流程
第一節(jié)  準備階段
第二節(jié)  編輯階段
第三節(jié)  合成階段
第四單元  電視節(jié)目創(chuàng)作的其他元素的運用能力
第一章  聲畫同步——背景音樂的應用
第二章  異軍突起——效果的作用
第三章  精彩紛呈——字幕的妙處
第一節(jié)  電視字幕的功能與分類
第二節(jié)  字幕的色彩選擇
第三節(jié)  字幕與圖案的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
第四節(jié)  電視字幕出入方式的選擇
第五節(jié)  電視字幕運用的注意事項
第四章  傾心設計——電視節(jié)目的整體包裝
第五章  國際標準——同期聲
參考文獻
寫在后面的話