東盟國家作為我國的重要鄰國，隨著“一帶一路”倡議及中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的逐步發(fā)展，與我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各領(lǐng)域的合作正在向深度和廣度拓展。在這一背景下，了解東盟國家的大學(xué)文化顯得非常必要。本書在明晰大學(xué)文化的內(nèi)涵及分類的基礎(chǔ)上，選擇東盟主要國家在QS世界大學(xué)排行榜及泰晤士世界大學(xué)排名比較靠前的或各國比較著名的大學(xué)為研究對象，從物質(zhì)、行為、精神三個維度梳理這些國家的大學(xué)文化，并總結(jié)其主要特色和不足，一方面增進(jìn)我國對東盟國家高校的了解，促進(jìn)中國-東盟人文教育交流，另一方面為相關(guān)領(lǐng)域的研究者提供可靠的資料參考，具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)資料價值。
本書適用于高等教育專業(yè)、比較教育學(xué)專業(yè)和教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也適合準(zhǔn)備到東盟國家留學(xué)的學(xué)生以及教育行政部門管理人員等閱讀。