本書順應(yīng)國家加強對大學(xué)生社會主義價值觀教育的要求，構(gòu)建口腔醫(yī)學(xué)人文學(xué)的知識框架，以提高學(xué)生和口腔臨床人員人文素質(zhì)為主要目標。
本書是國內(nèi)第一部口腔醫(yī)學(xué)人文學(xué)教材，具有知識內(nèi)容豐富，密切結(jié)合口腔臨床實踐的優(yōu)勢。
口腔醫(yī)學(xué)簡史
第一章 走過的路就是歷史
第二章 世界口腔醫(yī)學(xué)簡史
第三章 中國口腔醫(yī)學(xué)簡史
醫(yī)學(xué)道德與倫理
第四章 醫(yī)學(xué)道德倫理概論
第五章 生命倫理
第六章 醫(yī)患關(guān)系倫理
第七章 口腔臨床倫理
第八章 口腔臨床研究倫理與監(jiān)督
第九章 大學(xué)生學(xué)術(shù)道德養(yǎng)成
醫(yī)事法學(xué)
第十章 醫(yī)事法概論
第十一章 醫(yī)事法本體論
第十二章 口腔醫(yī)師執(zhí)業(yè)法律風(fēng)險防范與糾紛處理
第十三章 口腔醫(yī)療鑒定
第十四章 口腔醫(yī)療法律責任
衛(wèi)生經(jīng)濟
第十五章 衛(wèi)生經(jīng)濟概述
第十六章 口腔臨床經(jīng)濟運行精細化管理
第十七章 口腔醫(yī)療服務(wù)市場
第十八章 口腔醫(yī)療服務(wù)價格與醫(yī)療保險
第十九章 口腔醫(yī)療經(jīng)濟核算
人文教育
第二十章 文學(xué)藝術(shù)教育概論：必要，更需要途徑
第二十一章 美學(xué)：重要的是審美情趣
第二十二章 文學(xué)：是修養(yǎng)也是工具
第二十三章 美術(shù)：追尋思想者的足跡
第二十四章 攝影：藝術(shù)與技術(shù)
第二十五章 音樂：人文精神的熏陶
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