童書(shū)真多啊�！耙惶臁崩锍霭娴臅�(shū)，認(rèn)真讀的話，可能一輩子也讀不完。所以，既要努力多讀一些書(shū)，也要有選擇地讀書(shū)。特級(jí)教師、知名兒童閱讀推廣人蔣軍晶從近千本童書(shū)中，精選出百余本值得慢慢讀、細(xì)細(xì)讀、反復(fù)讀的經(jīng)典作品，幫助孩子在有限的時(shí)間內(nèi)優(yōu)先選擇讀適合的書(shū)，有效地吸收書(shū)中的精華。
本書(shū)包括統(tǒng)編語(yǔ)文教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”欄目推薦的《尼爾斯騎鵝旅行記》《魯濱孫漂流記》《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《城南舊事》等名著，以及《小王子》《草房子》《綠山墻的安妮》《湯姆的午夜花園》《記憶傳授人》《洞》等眾多經(jīng)典童書(shū)。對(duì)于每部經(jīng)典作品，蔣老師都詳細(xì)解讀其中的深意，并配以閱讀單幫助孩子梳理相關(guān)的人物或情節(jié)，檢驗(yàn)閱讀效果，提升閱讀能力。
本書(shū)適合想閱讀經(jīng)典童書(shū)、想提升閱讀效率的小學(xué)生自主閱讀，或者與其家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀，適合小學(xué)語(yǔ)文教師在班級(jí)讀書(shū)會(huì)中使用，也可供其他閱讀推廣人員及從事閱讀研究的相關(guān)機(jī)構(gòu)參考。
你是否也有這樣的困惑：童書(shū)太多啦，讀哪些好呢？讀少了，沒(méi)廣度；讀多了，嚼不爛。
別擔(dān)心！特級(jí)教師、知名兒童閱讀推廣人蔣軍晶來(lái)幫你挑書(shū)、陪你讀書(shū)！引導(dǎo)孩子在對(duì)的時(shí)間，用對(duì)的方式，讀對(duì)的書(shū)，輕松贏在閱讀起跑線！
這是一套千挑萬(wàn)選的經(jīng)典童書(shū)閱讀指南。蔣軍晶老師從1000+浩瀚的童書(shū)海洋中，精選出100+經(jīng)典作品，大量涵蓋統(tǒng)編教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦篇目，有世界ji大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，有幾代人口耳相傳的經(jīng)典作品，有中國(guó)的，也有世界的……
這是一套為小學(xué)生量身打造的“階梯閱讀”圖書(shū)。蔣軍晶老師總結(jié)了十余年一線教學(xué)和童書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)，遵循孩子認(rèn)知成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，由易到難分為1~6階，既可與小學(xué)1~6年級(jí)相對(duì)應(yīng)，也可視能力“跳級(jí)”閱讀，培養(yǎng)令孩子終身受益的閱讀習(xí)慣。
這是一套有讀有練、有學(xué)有思的“三步走”教程。蔣軍晶老師把千錘百煉的閱讀心得帶到這套書(shū)里，滿滿都是干貨！每一階=“親子閱讀指導(dǎo)（導(dǎo)讀）”+“親子閱讀單”；每一篇=蔣老師4000字導(dǎo)讀+3張經(jīng)過(guò)課堂檢驗(yàn)的精美閱讀單。
《好好讀書(shū)》，讓孩子從此愛(ài)上讀書(shū)！點(diǎn)亮孩子與生俱來(lái)的閱讀欲和好奇心，手不釋卷的快樂(lè)從此相伴一生！
蔣軍晶 一直和書(shū)打交道的人
他喜歡教書(shū)，不拘一格，收獲多項(xiàng)榮譽(yù)
特級(jí)教師，正高級(jí)教師，兒童小說(shuō)創(chuàng)作者，致力于推廣群文閱讀、班級(jí)讀書(shū)會(huì)。
曾獲2017年全人教育獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、全國(guó)第六屆青年教師閱讀教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。
他喜歡寫(xiě)書(shū)，不落俗套，深受孩子喜愛(ài)
創(chuàng)作《流鼻涕的秋天》《41℃演講》《豬豬豬，不見(jiàn)了》等多部?jī)和≌f(shuō)。
編著《作文九問(wèn)》《作文敲敲門(mén)》《詩(shī)詞大發(fā)現(xiàn)》《小學(xué)生群文讀本》《小學(xué)生蘇軾讀本》《小學(xué)生老舍讀本》等多部語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)圖書(shū)。
他還喜歡讀書(shū)，和孩子一起讀童書(shū)
他為孩子們從浩瀚的童書(shū)中精選出來(lái)百余部經(jīng)典作品，一字一句寫(xiě)下自己的閱讀心得，配以專業(yè)的閱讀單，編著這套《好好讀書(shū)》，幫助孩子們梳理閱讀思路，檢驗(yàn)閱讀成果。
親子閱讀指導(dǎo)
1讓尼爾斯變回人的，不是魔法
一起讀《尼爾斯騎鵝旅行記》
2總在憧憬冒險(xiǎn)，卻又害怕漂泊
一起讀《魯濱孫漂流記》
3世界不是用來(lái)“征服”的
一起讀《藍(lán)色的海豚島》
4并沒(méi)有誰(shuí)刻意想成為英雄
一起讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
5有些童話，接近偉大
一起讀“宮澤賢治童話”
6那個(gè)“兔子洞”到底有多深
一起讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》
7不怕長(zhǎng)大，只要有時(shí)候能像個(gè)孩子
一起讀《小王子》
8童話里的對(duì)比與結(jié)局
一起讀“王爾德童話”
9讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年留下
一起讀《城南舊事》
10我們都有一個(gè)想哭又想笑的人生
一起讀《草房子》
11我就是這樣的女孩，你喜歡嗎
一起讀《綠山墻的安妮》
12到處洋溢著愛(ài)和尊重
一起讀《鐵路邊的孩子們》
13給你一輩子包容，哪怕你不為所動(dòng)
一起讀《深夜小狗神秘事件》
14先是渴望長(zhǎng)大，然后拼命回憶小時(shí)候
一起讀《湯姆的午夜花園》
15簡(jiǎn)單起來(lái)就是四個(gè)字--身心健康
一起讀《洞》
16有一種權(quán)利，叫“知情權(quán)”
一起讀《記憶傳授人》
閱讀單
1《尼爾斯騎鵝旅行記》閱讀單 1
2《魯濱孫漂流記》閱讀單 5
3《藍(lán)色的海豚島》閱讀單 9
4《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》閱讀單 13
5“宮澤賢治童話”閱讀單 17
6《愛(ài)麗絲漫游奇境》閱讀單 23
7《小王子》閱讀單 27
8王爾德童話閱讀單 33
9《城南舊事》閱讀單 37
10《草房子》閱讀單 43
11《綠山墻的安妮》閱讀單 47
12《鐵路邊的孩子們》閱讀單 53
13《深夜小狗神秘事件》閱讀單 57
14《湯姆的午夜花園》閱讀單 61
15《洞》閱讀單 65
16《記憶傳授人》閱讀單 69
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