自從1904年一位筆名叫作“荒江釣叟”的先生，在清朝末年的雜志《繡像小說(shuō)》上開始連載13萬(wàn)字的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《月球殖民地小說(shuō)》以來(lái)，中國(guó)科幻小說(shuō)走過了一個(gè)多世紀(jì)漫長(zhǎng)而又曲折的道路。歷數(shù)這一百多年間的中國(guó)科幻小說(shuō)，規(guī)模最大、字?jǐn)?shù)最多的首推《校園三劍客》系列小說(shuō)。自從1995年開始創(chuàng)作《校園三劍客》系列小說(shuō)，迄今已經(jīng)出版70余冊(cè)，達(dá)600多萬(wàn)字。
　　可喜的是，《校園三劍客》的作者楊鵬那么年輕，寫作《校園三劍客》系列小說(shuō)第一部的時(shí)候，只有23歲。那時(shí)候，他是北京師范大學(xué)中文系當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的研究生，還只是一個(gè)“學(xué)生作家”，他所進(jìn)行的是“學(xué)余創(chuàng)作”。然而，他持之以恒，“十年磨三劍”，終于把《校園三劍客》“磨”成了蔚為大觀的系列，成為中國(guó)科幻小說(shuō)的最新碩果。
　　在中國(guó)科幻小說(shuō)作家之中，大多數(shù)出自理工科，而楊鵬卻來(lái)自文科。在他18歲之前，一直生活在福建西部古城長(zhǎng)汀�！俺莾�(nèi)青山城外田，三水繞城橋相連”，這座汀江之畔美麗的小城有著豐厚的歷史文化積淀，如果楊鵬成為他的同鄉(xiāng)、同齡的謝有順以及北村那樣的文學(xué)批評(píng)家、小說(shuō)家，倒是順理成章，而他卻不。楊鵬筆下的“校園三劍客”，馳騁在古怪的尼斯湖、驚險(xiǎn)的百慕大、神奇的古埃及金字塔、大爆炸的通古斯，遭遇機(jī)器人、人造人、外星人、生化人，生活在高科技的幻想世界之中。“最重要的是想象力，其次還是想象力，再次仍是想象力。”楊鵬如此這般強(qiáng)調(diào)他的創(chuàng)作之源是無(wú)窮無(wú)盡的想象，無(wú)邊無(wú)際的幻想。楊鵬除了寫作大量的科幻小說(shuō)之外，他的創(chuàng)作的另一翼是童話。童話與科幻小說(shuō)的精髓，都是幻想，都是想象。這是“一種思維的方式，是一種力量，一種美麗，一種永恒”。擅長(zhǎng)想象，擅長(zhǎng)幻想，這是楊鵬作為科幻作家、童話作家崛起于中國(guó)文壇的“看家本領(lǐng)”。
　　《校園三劍客》這“三劍客”之名，不言而喻，是借用了19世紀(jì)法國(guó)作家大仲馬在1844年出版的小說(shuō)《三劍客》。大仲馬筆下的三劍客，亦即那三個(gè)抗擊紅衣主教的火槍手，形象各異，性格不同——阿托斯為人深沉，波爾多斯快人快語(yǔ)，而阿拉密斯表面上一本正經(jīng)而暗地里塵緣未了。楊鵬筆下的三劍客，則是“校園三劍客”，他們就生活在校園里，生活在小讀者的身邊。這“校園三劍客”是“校園超人”楊歌、“生物少女”白雪、“電腦天才”張小開。楊鵬注意塑造“校園三劍客”的鮮明形象，“校園超人”的好動(dòng)與勇敢，“生物少女”的聰慧與美麗，“電腦天才”的博識(shí)與多學(xué)。這性格各異的“校園三劍客”，是支撐《校園三劍客》600多萬(wàn)字幻想大廈的“承重墻”�！靶�園三劍客”他們仨的共同特點(diǎn)是強(qiáng)烈的好奇心。作者正是把這仨主角放在不同的科學(xué)幻想舞臺(tái)上，懷著永無(wú)止境的好奇，探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，構(gòu)成了《校園三劍客》一集又一集系列小說(shuō)。
　　大仲馬的《三劍客》以及他的《基度山恩仇記》之所以膾炙人口，從本質(zhì)上講是情節(jié)小說(shuō)。我注意到，《校園三劍客》也非常注意情節(jié)的設(shè)計(jì)。作者充分運(yùn)用“三段法”展開故事：在小說(shuō)一開頭，總是提出驚人的懸念，諸如“班上的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)離奇失蹤”（《吃人電視機(jī)》）、“近來(lái)，綠市怪事連連”（《千年魔偶》）、“作惡多端的通緝犯在逃竄中遇車禍翻車”（《駭客游魂》）……這驚人的懸念相當(dāng)于一個(gè)巨大的問號(hào)，在一開頭就把小讀者緊緊抓住，使其欲罷不能。接著第二段是抽絲剝繭，展開故事。作者從不平鋪直敘，而是情節(jié)起伏跌宕，誠(chéng)如許多小讀者所說(shuō)，讀楊鵬的《校園三劍客》時(shí)如同乘坐過山車。經(jīng)過揪心的、緊張的“過山車”之后，最后第三段干脆利落結(jié)束故事，把“？”拉直成“！”，點(diǎn)明懸念的真諦。其實(shí)，優(yōu)秀的小說(shuō)家從某種意義上講，就是編故事的高手，是擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)情節(jié)的行家。楊鵬正是具備這樣的文學(xué)技巧，所以他的《校園三劍客》系列小說(shuō)，每一部都是情節(jié)小說(shuō)，都是“好看”的小說(shuō)，都是可讀性極強(qiáng)的小說(shuō)。小讀者不喜歡那種拖腔拿調(diào)、節(jié)奏緩慢、結(jié)構(gòu)松松垮垮的散文式小說(shuō)，而是喜歡故事精彩、懸念強(qiáng)烈、快節(jié)奏的情節(jié)小說(shuō)。正因?yàn)檫@樣，《校園三劍客》暢銷于校園，作者把筆尖伸到了小讀者的心坎里去了。
　　楊鵬正是以他大膽而豐富的科學(xué)幻想作為深厚的地基，以“校園三劍客”為堅(jiān)強(qiáng)支柱，以“三段法”為華麗裝飾，在紙上建造了一幢又一幢兒童樂園般的天使別墅。
　　還應(yīng)提到的是，由于受到大量翻譯國(guó)外科幻小說(shuō)的深刻影響以及好萊塢科幻大片的強(qiáng)烈沖擊，當(dāng)今中國(guó)科幻小說(shuō)存在西化、洋化頗為嚴(yán)重的傾向。楊鵬的《校園三劍客》堅(jiān)持鮮明的東方色彩、中國(guó)氣派，這也是難能可貴的。尤其是《校園三劍客》充滿陽(yáng)光，以“小孩子拯救大世界”為總主題，積極向上，給小讀者以鼓舞、以力量，這是楊鵬的《校園三劍客》接二連三獲獎(jiǎng)的原因所在。
在當(dāng)代青年作家之中，楊鵬是格外勤奮的一個(gè)。楊鵬“以一天一萬(wàn)字的工作量，一個(gè)月寫一部長(zhǎng)篇，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年”。天道酬勤。楊鵬已經(jīng)是一位出版一百多部、一千萬(wàn)字作品的作家。作家所以是“作”家，就是要不斷地創(chuàng)“作”。評(píng)價(jià)一位作家對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是建立在作家的作品之上的。作品是作家的生命線。楊鵬把自己的全部精力凝固在作品之中。有人居然把作家的多產(chǎn)、高產(chǎn)跟“濫”字聯(lián)系在一起，我是無(wú)法茍同的�！百|(zhì)”是建立在“量”上的。沒有足夠的數(shù)量，也就很難談得上優(yōu)質(zhì)。安徒生童話全集放在書架上一大排，傳世的精品《皇帝的新衣》、《海的女兒》就是在這一大排的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。勤奮創(chuàng)作是作家強(qiáng)烈使命感的充分體現(xiàn)。從這個(gè)意義上講，楊鵬是值得敬佩的作家。后生可畏。我為當(dāng)代中國(guó)青年作家中出現(xiàn)楊鵬這樣的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作家而無(wú)限欣喜，愿以這篇短文向廣大讀者推薦楊鵬的《校園三劍客》，同時(shí)也推薦楊鵬這位前途不可限量的年輕有為而又努力奮發(fā)的青年作家。
葉永烈