為貫徹國家弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大方針。結合中等職業(yè)學校學生的文化素質及知識結構，筆者編寫了本教程。希望通過本教程的學習，對學生進行思想教育、美育教育和工匠精神教育，讓學生領略1500年前中華傳統(tǒng)文化的豐厚底蘊，培養(yǎng)學生的民族自豪感，增強自信心。本教程具有以下特點：1.本教材重視原來碑文化的真實性，配以原碑的高清圖片和高質量的拓片。此外，與同類教材相比，本教材增加了填描的章節(jié)。為增加趣味性，本教材以集聯(lián)、集詩、集傳統(tǒng)教育文化錦言名句等來構建教材體系。2.制作有與教材相配套的PPT和書寫示范微視頻，并配備相關的學習日歷和學習指導內容，實現(xiàn)圖文、視頻“理實一體化”教育模式。3.整個教材編寫團隊結構合理，有2名從事書法教學的老師、3名書法愛好者、2名微課視頻制作及媒體網絡專家、1名鄭道昭魏碑拓片珍藏博物館館長、1名中國書法家協(xié)會會員、原煙臺博物館副館長參與編寫。參編人員既有有雙師型人才，又有企業(yè)收藏家和專家型人才參與，編寫團隊搭配合理。