第 1章 初識Illustrator CC 2019 001 1.1　Illustrator CC 2019工作界面的介紹　002 1.1.1　菜單欄及其快捷方式　002 1.1.2　工具箱　003 1.1.3　工具屬性欄　005 1.1.4　控制面板　005 1.1.5　狀態(tài)欄　005 1.2　矢量圖和位圖　006 1.3　文件的基本操作　006 1.3.1　新建文件　006 1.3.2　打開文件　007 1.3.3　保存文件　008 1.3.4　關(guān)閉文件　008 1.4　圖像的顯示效果　008 1.4.1　選擇視圖模式　008 1.4.2　適合窗口大小顯示圖像　009 1.4.3　顯示圖像的實際大小　009 1.4.4　放大顯示圖像　009 1.4.5　縮小顯示圖像　010 1.4.6　全屏顯示圖像　011 1.4.7　圖像窗口顯示　012 1.4.8　觀察放大的圖像　012 1.5　標尺、參考線和網(wǎng)格的使用　013 1.5.1　標尺　013 1.5.2　參考線　013 1.5.3　網(wǎng)格　014 第　2章 圖形的繪制與編輯　015 2.1　繪制線段　016 2.1.1　繪制直線　016 2.1.2　繪制弧線　016 2.1.3　繪制螺旋線　017 2.2　繪制基本圖形　017 2.2.1　課堂案例——繪制人物圖標　018 2.2.2　繪制矩形和圓角矩形　023 2.2.3　繪制橢圓形和圓形　025 2.2.4　繪制多邊形　026 2.2.5　繪制星形　028 2.3　手繪圖形　028 2.3.1　課堂案例——繪制卡通形象　028 2.3.2　使用畫筆工具　030 2.3.3　使用“畫筆”控制面板　031 2.3.4　使用畫筆庫　034 2.3.5　使用鉛筆工具　035 2.3.6　使用平滑工具　035 2.3.7　使用路徑橡皮擦工具　036 2.4　對象的編輯　036 2.4.1　課堂案例——繪制動物掛牌　036 2.4.2　對象的選取　040 2.4.3　對象的縮放、移動和鏡像　043 2.4.4　對象的旋轉(zhuǎn)和傾斜變形　046 2.4.5　對象的扭曲變形　047 2.4.6　復(fù)制和刪除對象　051 2.4.7　撤銷和恢復(fù)對對象的操作　052 2.4.8　對象的剪切　052 2.4.9　使用“路徑查找器”控制面板編輯對象　052 2.5　課堂練習(xí)——繪制錢包插圖　056 2.6　課后習(xí)題——繪制家居裝修App圖標　056 第3章　路徑的繪制與編輯　057 3.1　認識路徑和錨點　058 3.1.1　路徑　058 3.1.2　錨點　058 3.2　使用鋼筆工具　059 3.2.1　課堂案例——繪制網(wǎng)頁Banner卡通人物　059 3.2.2　繪制直線　061 3.2.3　繪制曲線　061 3.2.4　繪制復(fù)合路徑　062 3.3　編輯路徑　063 3.3.1　添加、刪除、轉(zhuǎn)換錨點　063 3.3.2　使用剪刀、刻刀工具　063 3.4　使用路徑命令　064 3.4.1　課堂案例——繪制播放圖標　064 3.4.2　使用“連接”命令　066 3.4.3　使用“平均”命令　067 3.4.4　使用“輪廓化描邊”命令　067 3.4.5　使用“偏移路徑”命令　067 3.4.6　使用“反轉(zhuǎn)路徑方向”命令　068 3.4.7　使用“簡化”命令　068 3.4.8　使用“添加錨點”命令　068 3.4.9　使用“分割下方對象”命令　068 3.4.10　使用“分割為網(wǎng)格”命令　069 3.4.11　使用“清理”命令　069 3.5　課堂練習(xí)——繪制可愛小鱷魚　070 3.6　課后習(xí)題——繪制嬰兒貼　070 第4章　圖像對象的組織　071 4.1　對象的對齊和分布　072 4.1.1　課堂案例——制作壽司店海報　072 4.1.2　對齊對象　075 4.1.3　分布對象　077 4.2　對象和圖層的順序　079 4.2.1　對象的順序　079 4.2.2　使用圖層控制對象　080 4.3　控制對象　081 4.3.1　編組　081 4.3.2　鎖定對象　082 4.3.3　隱藏對象　083 4.4　課堂練習(xí)——繪制時尚插畫　084 4.5　課后習(xí)題——制作家居畫冊內(nèi)頁　084 第5章　顏色填充與描邊　085 5.1　色彩模式　086 5.1.1　RGB模式　086 5.1.2　CMYK模式　086 5.1.3　灰度模式　086 5.2　顏色填充　087 5.2.1　填充工具　087 5.2.2　“顏色”控制面板　087 5.2.3　“色板”控制面板　087 5.3　漸變填充　089 5.3.1　課堂案例——繪制餐飲圖標　089 5.3.2　創(chuàng)建漸變填充　091 5.3.3　漸變控制面板　091 5.3.4　漸變填充的樣式　092 5.3.5　使用漸變庫　094 5.4　圖案填充　095 5.4.1　使用圖案填充　095 5.4.2　創(chuàng)建圖案填充　095 5.4.3　使用圖案庫　096 5.5　漸變網(wǎng)格填充　096 5.5.1　建立漸變網(wǎng)格　096 5.5.2　編輯漸變網(wǎng)格　097 5.6　編輯描邊　098 5.6.1　使用“描邊”控制面板　098 5.6.2　設(shè)置描邊的粗細　098 5.6.3　設(shè)置描邊的填充　099 5.6.4　編輯描邊的樣式　099 5.7　使用符號　102 5.7.1　課堂案例——繪制許愿燈插畫　102 5.7.2　“符號”控制面板　105 5.7.3　創(chuàng)建和應(yīng)用符號　105 5.7.4　使用符號工具　106 5.8　課堂練習(xí)——制作金融理財App彈窗　108 5.9　課后習(xí)題——制作化妝品Banner　108 第6章　文本的編輯　109 6.1　創(chuàng)建文本　110 6.1.1　課堂案例——制作電商廣告　110 6.1.2　文本工具的使用　112 6.1.3　區(qū)域文本工具的使用　113 6.1.4　路徑文本工具的使用　114 6.2　編輯文本　114 6.2.1　編輯文本塊　114 6.2.2　編輯文字　115 6.2.3　創(chuàng)建文本輪廓　116 6.3　設(shè)置字符格式　116 6.3.1　課堂案例——制作文字海報　117 6.3.2　設(shè)置字體和字號　119 6.3.3　設(shè)置行距　120 6.3.4　水平或豎直縮放　120 6.3.5　調(diào)整字距　120 6.3.6　基線偏移　121 6.4　設(shè)置段落格式　122 6.4.1　文本對齊　122 6.4.2　段落縮進　122 6.5　分欄和鏈接文本　123 6.5.1　創(chuàng)建文本分欄　123 6.5.2　鏈接文本框　123 6.6　圖文混排　124 6.7　課堂練習(xí)——制作美食線下海報　124 6.8　課后習(xí)題——制作服裝飾品雜志封面　124 第7章　圖表的編輯　125 7.1　創(chuàng)建圖表　126 7.1.1　課堂案例——制作招聘求職領(lǐng)域月活躍人數(shù)圖表　126 7.1.2　圖表工具　128 7.1.3　柱形圖　128 7.1.4　其他圖表效果　130 7.2　設(shè)置圖表　131 7.2.1　設(shè)置“圖表數(shù)據(jù)”對話框　131 7.2.2　設(shè)置“圖表類型”對話框　131 7.3　自定義圖表　132 7.3.1　課堂案例——制作娛樂直播統(tǒng)計圖表　133 7.3.2　自定義圖表圖案　138 7.3.3　應(yīng)用圖表圖案　139 7.4　課堂練習(xí)——制作用戶年齡分布圖表　140 7.5　課后習(xí)題——制作旅行主題偏好圖表　140 第8章　圖層和蒙版的使用　141 8.1　圖層的使用　142 8.1.1　了解圖層的含義　142 8.1.2　認識“圖層”控制面板　142 8.1.3　編輯圖層　143 8.1.4　使用圖層　145 8.2　制作圖層蒙版　147 8.2.1　課堂案例——制作臍橙線下海報　147 8.2.2　制作圖像蒙版　151 8.2.3　編輯圖像蒙版　152 8.3　制作文本蒙版　153 8.3.1　制作文本蒙版　153 8.3.2　編輯文本蒙版　153 8.4　透明度控制面板　153 8.4.1　認識“透明度”控制面板　153 8.4.2　“透明度”控制面板中的混合模式　155 8.5　課堂練習(xí)——制作旅游出行微信運營海報　156 8.6　課后習(xí)題——制作音樂節(jié)海報　156 第9章　使用混合與封套命令　157 9.1　混合命令的使用　158 9.1.1　課堂案例——制作設(shè)計作品展海報　158 9.1.2　混合對象　160 9.1.3　混合的形狀　162 9.1.4　編輯混合路徑　162 9.1.5　操作混合對象　163 9.2　封套命令的使用　164 9.2.1　課堂案例——制作促銷海報　164 9.2.2　創(chuàng)建封套　167 9.2.3　編輯封套　168 9.2.4　設(shè)置封套屬性　169 9.3　課堂練習(xí)——制作火焰貼紙　169 9.4　課后習(xí)題——制作鋸齒狀文字效果　170 第　10章 效果的使用　171 10.1　效果簡介　172 10.2　重復(fù)應(yīng)用效果命令　172 10.3　Illustrator效果　173 10.3.1　課堂案例——制作矛盾空間效果Logo　173 10.3.2　“3D”效果　175 10.3.3　“變形”效果　176 10.3.4　“扭曲和變換”效果　176 10.3.5　“裁剪標記”效果　177 10.3.6　“風(fēng)格化”效果　177 10.4　Photoshop效果　178 10.4.1　課堂案例——制作發(fā)光文字效果　178 10.4.2　“像素化”效果　180 10.4.3　“扭曲”效果　180 10.4.4　“模糊”效果　180 10.4.5　“畫筆描邊”效果　181 10.4.6　“素描”效果　181 10.4.7　“紋理”效果　182 10.4.8　“藝術(shù)效果”效果　182 10.4.9　“風(fēng)格化”效果　183 10.5　樣式　183 10.5.1　“圖形樣式”控制面板　183 10.5.2　使用樣式　184 10.6　“外觀”控制面板　185 10.7　課堂練習(xí)——制作文化傳媒微信運營海報　186 10.8　課后習(xí)題——制作餐飲食品招貼　186 第　11章 商業(yè)案例實訓(xùn)　187 11.1　插畫設(shè)計——繪制輪船插畫　188 11.1.1　項目背景及要求　188 11.1.2　項目素材及要點　188 11.1.3　案例制作步驟　188 課堂練習(xí)1——繪制超市插畫　194 課堂練習(xí)2——繪制生日蛋糕插畫　195 課后習(xí)題1——繪制夏日沙灘插畫　196 課后習(xí)題2——繪制休閑卡通插畫　197 11.2　Banner廣告設(shè)計——制作汽車Banner廣告　198 11.2.1　項目背景及要求　198 11.2.2　項目素材及要點　198 11.2.3　案例制作步驟　198 課堂練習(xí)1——制作電商平臺App的Banner廣告　204 課堂練習(xí)2——制作家電Banner廣告　205 課后習(xí)題1——制作美妝類App的Banner廣告　206 課后習(xí)題2——制作洗衣機網(wǎng)頁Banner廣告　207 11.3　海報設(shè)計——制作店慶海報　208 11.3.1　項目背景及要求　208 11.3.2　項目素材及要點　208 11.3.3　案例制作步驟　208 課堂練習(xí)1——制作閱讀平臺推廣海報　214 課堂練習(xí)2——制作招聘海報　215 課后習(xí)題1——制作音樂會海報　216 課后習(xí)題2——制作手機海報　217 11.4　書籍裝幀設(shè)計——制作環(huán)球旅行書籍封面　218 11.4.1　項目背景及要求　218 11.4.2　項目素材及要點　218 11.4.3　案例制作步驟　218 課堂練習(xí)1——制作美食書籍封面　223 課堂練習(xí)2——制作少兒讀物封面　224 課后習(xí)題1——制作手機攝影書籍封面　225 課后習(xí)題2——制作兒童插畫書籍封面　226 11.5　包裝設(shè)計——制作巧克力豆包裝　227 11.5.1　項目背景及要求　227 11.5.2　項目素材及要點　227 11.5.3　案例制作步驟　227 課堂練習(xí)1——制作檸檬汁包裝　236 課堂練習(xí)2——制作糖果手提袋　237 課后習(xí)題1——制作香皂包裝　238 課后習(xí)題2——制作堅果食品包裝　239