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對于英語專業(yè)的絕大部分本科生來說，學士論文寫作可謂是其平生*次真正意義上的科研嘗試和具體實踐。事實上，設計并完成一篇4000字以上的論文過程，就是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的過程，是學生大學四年期間吸收知識一消化知識一構建知識的一種厚積薄發(fā)式的輸入、內化直至外現的循環(huán)過程。然而，由于大多數本科畢業(yè)生平時缺乏學術論文寫作的專門訓練，對英語專業(yè)的學習往往缺乏創(chuàng)造性的歸納、整理，批判性的分析、吸收，因而在面臨學位論文寫作時，不是一籌莫展，就是舉筆維艱。為了幫助眾多英語專業(yè)學子在論文寫作上少走彎路，我們組織了省內外英語專家、教授和一線英語老師，歷時3年，融合了編者多年的教學經驗、學術研究成果，以及十余年實際指導論文寫作的成功案例，孕育而成了這本《英語專業(yè)學士論文寫作教程》

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