本書全景呈現(xiàn)山西省教育局立足當(dāng)?shù)貙?shí)際扎實(shí)實(shí)施國家教師教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目名校長名班主任名教師建設(shè)工程幾年來的一系列創(chuàng)新實(shí)踐工作，總結(jié)了名校長培養(yǎng)對象在辦學(xué)治校過程中的經(jīng)驗(yàn)。主要內(nèi)容分為兩部分：上半部分包括文化設(shè)計(jì)、制度構(gòu)建、專業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新培養(yǎng)、校本案例等；下半部分是工程實(shí)施以來的紀(jì)實(shí)新聞，推薦閱讀的56篇美文及學(xué)員撰寫的感悟，優(yōu)秀人選的成長足跡。本書對各地培養(yǎng)名校長工程具有一定的理論和實(shí)踐參考建議。