《課程思政三寓三式范式探索與研究 : 課程思政教學(xué)成果獎(jiǎng)應(yīng)用推廣工程》 分為三大部分。篇 論文薈萃由我校和全國(guó)有關(guān)兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)和老師公開(kāi)發(fā)表的30余篇課程思政論文組成，集中體現(xiàn)了廣大教師結(jié)合自己的課程，深入研究三寓三式的收獲；第二篇 結(jié)題報(bào)告精選由推廣工程近20篇結(jié)題報(bào)告組成；第三篇 開(kāi)拓創(chuàng)新之印記是上海版專教研公眾號(hào)內(nèi)容和我校校園網(wǎng)課程思政改革歷程的報(bào)道。該書(shū)主題突出，觀點(diǎn)前瞻，內(nèi)容豐富，三部分內(nèi)容密切關(guān)聯(lián)，互相支撐，受到了廣大教師的熱切關(guān)注。