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論語中的積極心理學(xué)(初中版)

 論語中的積極心理學(xué)(初中版)

定  價(jià):79 元

        

  • 作者:聶細(xì)剛,李瑩主編
  • 出版時(shí)間:2021/7/1
  • ISBN:9787302582342
  • 出 版 社:清華大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G444 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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運(yùn)用傳統(tǒng)文化和積極心理學(xué)推動(dòng)創(chuàng)新教育科研,這是一項(xiàng)開拓性的工作。

通過借鑒積極心理學(xué)在積極天性" 積極心態(tài) "積極自我 "真實(shí)的幸福"積板取

育等方面所形成的科學(xué)理論,作者在學(xué)校進(jìn)行了諸多卓有成效的積極教育創(chuàng)新實(shí)踐。

參考了大量積極心理學(xué)的基礎(chǔ)理論,并且將其分成了多個(gè)主題與章節(jié),每一節(jié)以《論語》中句子導(dǎo)讀開篇,配以積極心理學(xué)方面的通俗化解讀,同時(shí)以游戲或活動(dòng)為載體,穿插與心理主題相關(guān)的心理輔導(dǎo)與心理干預(yù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生通過團(tuán)體互動(dòng)進(jìn)而收獲對(duì)傳統(tǒng)文化及現(xiàn)代心理學(xué)自然的聯(lián)結(jié)與啟迪,達(dá)到認(rèn)知提升與文化價(jià)值感受力提升的雙重效果,這一創(chuàng)新點(diǎn)J能可貴。

這些教育實(shí)踐極大地豐富了學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,推動(dòng)了師生身心全面而積極的發(fā)展,并在很大程度上幫助到更多的老師與學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)價(jià)值觀、探索高效的學(xué)習(xí)方法、促進(jìn)成長(zhǎng)型思維與習(xí)慣養(yǎng)成、建構(gòu)品格優(yōu)勢(shì)與美德,起到了積極的作用。

更重要的是,它能夠真正切實(shí)幫助到那些困擾于焦慮與躁動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)與教師擺脫心靈的負(fù)累,走向積極而幸福的生活!

以史為鑒、以身為鑒、以心為鑒,教育者的重要使命就是培養(yǎng)真正的人。也只有這些真正的人才能肩負(fù)起為這個(gè)年輕的城市奠基起又一個(gè)深圳奇跡的使命。深圳在創(chuàng)造商業(yè)奇跡之后,正在創(chuàng)造文化奇跡、教育奇跡!

為全新的積極心理學(xué)理論加入來自古老東方的傳統(tǒng)智慧。因此,認(rèn)知心理學(xué)、文化心理學(xué)

跨文化溝通心理學(xué)等方向亦迎來了一個(gè)燦爛的春天!這是心理學(xué)自身的幸事, 更是新時(shí)代人

類心靈福祉探索的幸事。這也是我愿意推薦論語中的積極心理學(xué)的一個(gè)深層的原因: 文化是不分國(guó)籍的,文化是人類共同的財(cái)富。

將處于理論探索階段的積極心理學(xué)理論結(jié)合各年齡段孩子的發(fā)展規(guī)律,在具體情境中運(yùn)用實(shí)證案例不足的積極心理學(xué)理論,進(jìn)行實(shí)證積累,大大地拓寬了處于探索階段的積極心理學(xué)理論的開發(fā)空間。

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