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本書立足于倡導美育、推行美育和落實美育，圍繞美育性質(zhì)、美育理想、美育方法和美育途徑等，分別選取中外不同時期四十多位杰出思想家、教育家、美學家和藝術(shù)家的相關(guān)代表性論述，力圖在多側(cè)面反映中外美育思想的歷史樣態(tài)的同時，為當代大學生認識美育價值、開展美育實踐提供經(jīng)典理論資源。針對大學生的學習需要和特點，為每篇選文逐一撰有學習導讀，通過對選文的基本思想描述、主要觀點闡釋、整體架構(gòu)分析、理論意義揭示等，以期輔助學習、促進理解、引導思考，使大學生由先賢思想中收獲思想啟發(fā)與實踐指引，深化對美育問題的具體理解，進而促進自主學習和擴展閱讀。本書注重大學生學習特點，面向?qū)嶋H教學活動，可供高校各年級學生作為美育理論學習的基礎(chǔ)教材，同時可滿足高校美育教學對學習資源的基本需要。此外，為向?qū)W生和教師提供一定的課程學習、課堂教學的示范性案例，本書專門制作了10節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學微課，讀者可通過掃描二維碼學習和使用。

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