隨著社會的發(fā)展，患者的康復(fù)意識也同步提高，期望能通過康復(fù)提升自理及各種生活能力。因此，各級醫(yī)院希望開展可促進患者生活能力的訓練項目，紛紛意圖加強作業(yè)治療服務(wù)，但卻遇到種種困難和障礙，其中一個非常大的障礙就是缺乏受過規(guī)范訓練的作業(yè)治療師。
要大規(guī)模培養(yǎng)專業(yè)的、可滿足患者提升生活能力的作業(yè)治療師有兩大基本條件：（1）先要探討及發(fā)展一套與中國文化及醫(yī)療體系相適應(yīng)的作業(yè)治療服務(wù)內(nèi)涵、理論及運作模式；（2）把這些理論及運作模式收集、整理及發(fā)展成為本土化的作業(yè)治療理論教材。
章 作業(yè)治療的起源
節(jié) 歐美作業(yè)治療發(fā)展歷史
第二節(jié) 中國作業(yè)治療發(fā)展
第三節(jié) 作業(yè)治療專業(yè)組織
第二章 作業(yè)治療概述
節(jié) 作業(yè)治療哲學與信念
第二節(jié) 作業(yè)治療定義
第三章 作業(yè)科學
節(jié) 作業(yè)的性質(zhì)
第二節(jié) 作業(yè)能力與能力階梯理論
第三節(jié) 作業(yè)與神經(jīng)系統(tǒng)
第四節(jié) 作業(yè)與人生階段
第五節(jié) 作業(yè)與生活角色
第六節(jié) 作業(yè)與人的需要
第七節(jié) 作業(yè)與情緒
第八節(jié) 作業(yè)與心流體驗
第九節(jié) 作業(yè)與學習
第十節(jié) 作業(yè)與作業(yè)意志
第十一節(jié) 作業(yè)與身心健康
第十二節(jié) 作業(yè)與生活質(zhì)量
第四章 作業(yè)治療理論模式
節(jié) ICF模式
第二節(jié) 人一環(huán)境一作業(yè)模式
第三節(jié) 河流（KAWA）模式
第四節(jié) 加拿大作業(yè)表現(xiàn)模式
第五節(jié) 人類作業(yè)模式
第六節(jié) 重建生活為本作業(yè)治療理念的應(yīng)用
第五章 作業(yè)治療理論參考框架
節(jié) 神經(jīng)發(fā)育原理
第二節(jié) 感覺統(tǒng)合原理
第三節(jié) 生物力學原理
第四節(jié) 兒童發(fā)育階段原理
第五節(jié) 解難方案原理
第六節(jié) 殘疾適應(yīng)原理
第七節(jié) 慢性病自我管理原理
第六章 作業(yè)治療服務(wù)對象與場所
節(jié) 作業(yè)治療師的角色及應(yīng)具備的素質(zhì)
第二節(jié) 服務(wù)領(lǐng)域
第七章 作業(yè)治療手段
節(jié) 重建生活為本訪談
第二節(jié) 作業(yè)活動的應(yīng)用
第三節(jié) 環(huán)境調(diào)適
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第八章 作業(yè)治療過程及治療記錄書寫
第九章 職業(yè)及倫理
第十章 循證實踐
參考文獻
附件
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