嚴格來講，《安德的影子》并非《安德的游戲》的續(xù)集，而是它的平行小說。小說從豆子的視角大體上重新講述了一遍《安德的游戲》的故事，也是從太空戰(zhàn)斗學校的火熱生活一直到人類與蟲族的終極決戰(zhàn)，但并不是對《安德的游戲》的簡單重復。作者卡德曾解釋說，這兩本書的創(chuàng)作時間隔了十二年，這使他獲得一種不同的眼界，能夠將全新的元素注入安德的傳奇。對于這一點，美國CNN（美國有線電視新聞網(wǎng)）書評曾這樣寫道：看過《安德的游戲》的讀者應該會知道本書的大概，但還是能從新推出
的故事元素和跌宕起伏的情節(jié)中獲得充分的新鮮感，并為之激動不已。本書揭示了《安德的游戲》中眾多的隱含秘密，還能幫我們更深刻地理解那本書。
毫無疑問，卡德非常熱衷于描寫少年天才，某種程度上，故事中的少年天才正是卡德自己，或者說，那些少年至少是卡德自己的影子，正如這本《安德的影子》，主人公豆子便是安德的影子。
安德和豆子是兩個相像的少年，兩人都是天才，在人類與外星文明的決戰(zhàn)中擔當著無比重要的角色，共同建立了奇勛；但另一方面，兩人又似乎完全不同，比如基因組成、大腦發(fā)育、成長環(huán)境、領導能力等。
在街頭陰謀和混戰(zhàn)中生存下來的豆子有他獨特的處事方式：不拋頭露面，隱藏自己的才華；做一個精明的旁觀者；善于運用計謀和策略。在大多數(shù)孩子看來，戰(zhàn)斗學校的生存環(huán)境是非常惡劣的。但了解底層人生險惡和復雜的豆子卻覺得這里像天堂一樣。他獨特的人生經(jīng)驗讓他擁有不同尋常的世界觀和人生觀認為人與人之間只能是互相利用或者互相殘殺的關系，這種觀念讓他在戰(zhàn)斗學校的生活中遇到一種問題，就是無法完全融入群體。
如果一直被困在這種思路中，豆子的人生道路無疑會越走越窄。他的困惑是為什么人們會相親相愛、相互合作而不是彼此拆臺。他的人生命運終將取決于他對這個問題的理解。幸運的是，豆子很快就遇到了那個將改變他人生的人安德。安德像他一樣，很小的時候就進入了戰(zhàn)斗學校。雖然他認為安德的智商比自己遜色，但這并不妨礙安德被全校師生追捧。他還發(fā)現(xiàn)安德經(jīng)�；ㄙM自己的寶貴時間，培養(yǎng)那些對自己毫無用處的新兵，并將自己的寶貴經(jīng)驗無私地傳授給其他戰(zhàn)友。這樣做并沒有削弱安德，反而使他成為戰(zhàn)斗學校有史以來實力強、有人氣的明星學員。
終，豆子認識到，那么多人之所以心甘情愿地追隨安德，是因為安德總能喚醒你人性中善良的那一面，讓你覺得有希望，你還盼著他能為你感到自豪，因此安德在幫助別人的過程中成就了自己。從安德身上，豆子學到了與他人合作要比孤軍奮戰(zhàn)好得多。與此同時，他意識到自己先天存在一些弱點，比如個頭太小，性情孤僻，因此，他決定幫助安德成功，在安德的傳奇中成就自己。
豆子后成為安德的左膀右臂，并通過安德的手調動各方。他在幕后為安德打造看似弱旅其實潛力無限的飛龍戰(zhàn)隊，在安德接近崩潰的時刻接過指揮棒，在決戰(zhàn)蟲族的關鍵時刻為安德發(fā)出提醒他是一個真正的幕后英雄。
《安德的游戲》和《安德的影子》都超越了科幻文學，它們都對青少年的心靈成長進行了探索。兩部小說在深層面涉及的都是人在與他人相處的過程中，如何保持個性與如何跟他人保持融洽關系的問題，并對個人在這個過程中責任和義務的承擔尺度進行了思考。這其實是在欣賞過一個精彩的故事后，我們應該有所感悟的東西。
《安德的影子》注定會受到卡德迷的追捧，因為在《安德的游戲》中，安德指揮的第三次蟲族大戰(zhàn)結束得太過突然，我們根本還沒來得及看清那場關乎一個種族生存與滅絕的太空大戰(zhàn)的輪廓，而《安德的影子》正好彌補了這一缺憾。它用卡德獨具特色的精彩文字帶領讀者重回那場人類與蟲族的生死決戰(zhàn)，從另一側面窺探那場人類假想的富傳奇色彩的戰(zhàn)爭全貌。
《安德的影子》是卡德送給讀者的一件真誠的禮物，這個故事里有更為堅韌和殘酷的事實，我相信一定會給讀者帶來巨大的驚喜和沖擊。