本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材之一。主編邱華。(一）在內(nèi)容編排上，改變了以知識能力點為體系的框架，以實踐活動為主線組織編排教材在每一課中，緊緊圍繞信息活動，引出任務(wù)，提出設(shè)計思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源，為讓學生完成作品提供了必要技術(shù)支持和幫助，完成作品后，設(shè)計了我們的收獲環(huán)節(jié)。這樣的編排有利于生動活潑的、主動的和富有個性的信息技術(shù)學習活動的實現(xiàn)。
（二） 在對信息技術(shù)的理解上，把握了信息技術(shù)的工具性本質(zhì)信息技術(shù)是學生認知和信息處理的工具，它必須與其他學科學習、生活實際相結(jié)合才能產(chǎn)生有價值的成果。教材充分體現(xiàn)信息技術(shù)的工具性。