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語文優(yōu)+閱讀·四年級(第二版)

 語文優(yōu)+閱讀·四年級(第二版)

定  價:42 元

叢書名:語文優(yōu)+閱讀

        

  • 作者:[中國]本社
  • 出版時間:2021/7/1
  • ISBN:9787576006643
  • 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G624.233 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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《語文優(yōu) 閱讀圖書》分三大板塊編寫板塊為閱讀訓(xùn)練營,這部分又涵蓋十二個訓(xùn)練專題,每個年級都不同,將做閱讀理解題需要掌握的閱讀知識點、能力要求和答題方法融會貫通于十二個專題之內(nèi)。每個專題包括三個層面的訓(xùn)練。層面是指導(dǎo)篇,根據(jù)本專題閱讀訓(xùn)練的重點進(jìn)行指導(dǎo),具體體現(xiàn)在指導(dǎo)與解析,這也是本書優(yōu)于一般閱讀書的突出特色所在,這一部分作了詳盡的知識點解讀和方法梳理,讓學(xué)生明白如何解題;第二層面是鞏固篇,通過兩三篇的材料閱讀,進(jìn)行有針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練,將知識轉(zhuǎn)化為能力;第三層面是評估篇,主要檢測學(xué)生通過訓(xùn)練是否掌握了本專題的內(nèi)容。這三個層面的練習(xí)是多情境的、坡度式的,十二個專題學(xué)完,就形成了一定的知識體系。第二板塊為閱讀打卡站,主要為四套練習(xí)檢測題目。第三板塊為閱讀俱樂部,按不同學(xué)齡的能力特點,分年級介紹一些閱讀訓(xùn)練方法,圍繞這個年級的閱讀素養(yǎng)、閱讀習(xí)慣等方面做一些拓展。 圖書的特點:(1)有指導(dǎo)與解析的特色。 (2)學(xué)有目標(biāo),練有根據(jù),答有參考。 (3)在編寫的過程中,盡量滿足美文、優(yōu)題、系列這3點系統(tǒng)思考,文章是符合本專題精心挑選的,典型、新穎,中外結(jié)合。題目精編,做一題會一題。通過少而精的訓(xùn)練,掌握答題技巧,循序漸進(jìn)地發(fā)展學(xué)生的閱讀能力。(4)還繪制了與選文相關(guān)的插圖,提高學(xué)生的閱讀興趣。(5)作者曾說編寫這套書的終目的不是只為了讓學(xué)生會做題,答對題目,而是讓學(xué)生與文本、文字,乃至作者對話,讀懂文本,體會文章的主旨,學(xué)會寫同類文章,期待還能有益于思維的發(fā)展和人生的成長。

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