全書共包含四個部分。部分比較了國際英語教材和本地英語教材，分析了兩類教材在教學(xué)中的使用。第二部分考察了教材在課堂中的具體運用，探討教師如何因地制宜地改編與使用教材，提供了不同國家英語教師在教學(xué)實踐中改編與設(shè)計教材的案例。第三部分關(guān)注教材與科技，展示了如何通過科技手段補充教學(xué)資源，服務(wù)英語教學(xué)。第四部分聚焦教材與教師教育，強調(diào)教師教育應(yīng)注重提高教師選擇、設(shè)計與改編教材的能力。