上篇 文獻(xiàn)之道
文化、文獻(xiàn)與人
文獻(xiàn)之社會(huì)物理學(xué)思考——文獻(xiàn)物理學(xué)漫談
社會(huì)控制論視角的文獻(xiàn)控制論述略
以禁書(shū)求秩序：中國(guó)古代對(duì)民間文獻(xiàn)活動(dòng)的控制史論
以訓(xùn)詁求秩序：中國(guó)古近代訓(xùn)詁活動(dòng)的思想旨趣
文獻(xiàn)秩序·思想秩序·統(tǒng)治秩序——中國(guó)古代文獻(xiàn)整理活動(dòng)中的秩序建構(gòu)邏輯
中國(guó)古代國(guó)家修書(shū)活動(dòng)控制史論
唐律懲治文書(shū)犯罪的規(guī)定及其立法思想分析
先秦治學(xué)論文獻(xiàn)述要
下篇 圖書(shū)館之道
“中國(guó)的圖書(shū)館學(xué)”是否可能？
中國(guó)古代圖書(shū)館學(xué)三題
治書(shū)以供治學(xué)：中國(guó)古代圖書(shū)館的基本功能
古代中國(guó)人的圖書(shū)館學(xué)智慧
中國(guó)古代圖書(shū)館學(xué)的特征
圖書(shū)館學(xué)也是一種人學(xué)
在技術(shù)傳統(tǒng)與人文傳統(tǒng)之間保持必要的張力——對(duì)圖書(shū)館學(xué)理論傳統(tǒng)的批判評(píng)價(jià)
人文圖書(shū)館學(xué)論綱
論圖書(shū)館人文精神的內(nèi)涵
圖書(shū)館人本管理：含義與原則
論圖書(shū)館服務(wù)文化的三大要素
論圖書(shū)館員倫理——基于責(zé)任倫理和為他責(zé)任的思考
社會(huì)記憶：檔案館與圖書(shū)館的共同歷史基礎(chǔ)
圖書(shū)館與人類(lèi)的記憶——從知識(shí)記憶角度理解的圖書(shū)館學(xué)
圖書(shū)館與知識(shí)組織——從知識(shí)組織的角度理解圖書(shū)館學(xué)
客觀知識(shí)與圖書(shū)館——從客觀知識(shí)角度理解的圖書(shū)館學(xué)
客觀知識(shí)·圖書(shū)館·人——兼論圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象
維護(hù)知識(shí)自由：圖書(shū)館職業(yè)的核心價(jià)值
圖書(shū)館核心價(jià)值及其中國(guó)語(yǔ)境表述
圖書(shū)館哲學(xué)散思
后現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)的理論特征
不再追問(wèn)本質(zhì)：圖書(shū)館學(xué)理論的后現(xiàn)代走向
社會(huì)包容：現(xiàn)代公共圖書(shū)館的使命
信息能力平等、信息公平與公共圖書(shū)館制度
論圖書(shū)館制度——制度圖書(shū)館學(xué)若干概念辨析
發(fā)展公共圖書(shū)館事業(yè)的政府責(zé)任
在我國(guó)實(shí)行公共圖書(shū)館理事會(huì)制度的理論思考
附錄I 蓄極則通：蔣永福先生談讀書(shū)（訪談錄）／陳麗麗
附錄Ⅱ 蔣永福先生讀書(shū)目錄（選錄）／王明慧
后記