本教程為面向漢語言專業(yè)本科生、進(jìn)修生和漢語預(yù)科生編寫的基礎(chǔ)強(qiáng)化教材，分聽說課本和綜合課本。按照學(xué)生學(xué)習(xí)水平和語言層次，綜合課本和聽說課本各四冊(cè)。經(jīng)過多年使用，本教程受到很多老師和學(xué)生的廣泛歡迎。本版為第二版。
第二版修訂，在不改動(dòng)原有語言點(diǎn)順序的前提下，改編了內(nèi)容過時(shí)的課文，更換為能反映當(dāng)下社會(huì)生活的內(nèi)容；增加了微信、共享單車等新詞語；教學(xué)內(nèi)容的編排更加精細(xì)，語言點(diǎn)注釋更加完善。
本套教材的主要特點(diǎn)為：
1. 漢語綜合技能教學(xué)和聽說技能教學(xué)相結(jié)合，在全面提高學(xué)生各方面漢語能力的同時(shí)突出聽說技能的培養(yǎng)。兩個(gè)系列的課本密切配合，注重詞匯及語法點(diǎn)的互現(xiàn)與循環(huán)。
2. 將聽、說整合為一本教材、一門課程，同步強(qiáng)化，避免聽、說分課，教學(xué)相互牽扯的弊端。
3. 注重結(jié)構(gòu)、功能與文化的結(jié)合，以結(jié)構(gòu)為主線，輔以交際功能，穿插文化背景介紹。
本書為綜合課本第二冊(cè)。