產(chǎn)品設(shè)計工作坊——從設(shè)計思維到項目定案的創(chuàng)新
定 價：79 元
- 作者：許迅
- 出版時間：2021/9/1
- ISBN：9787301321140
- 出 版 社：北京大學出版社
- 中圖法分類：TB472
- 頁碼：182
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
本書是在教育部2019 年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目等課題研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年的理論研究與教學實踐，結(jié)合設(shè)計思維與項目定案創(chuàng)新編寫而成。全書由概述、設(shè)計創(chuàng)新思維、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、設(shè)計工作坊成果展示和設(shè)計工作坊總結(jié)5 章組成。本書以產(chǎn)品設(shè)計工作坊為載體，從不僅以用戶為中心的設(shè)計到服務設(shè)計、共享設(shè)計、信息可視化設(shè)計，再到設(shè)計師的敘事設(shè)計方法與設(shè)計過程中的有效溝通，重點論述了產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新思維方法；同時，通過設(shè)計實踐案例講述了產(chǎn)品設(shè)計的過程方法，將設(shè)計思維融入設(shè)計過程中，對產(chǎn)品設(shè)計進行了創(chuàng)新性的理解。
本書是對創(chuàng)客實驗室實踐教學成果的整理，旨在探索設(shè)計教育科學發(fā)展的新模式，為設(shè)計產(chǎn)業(yè)的促進和設(shè)計創(chuàng)新能力的提升等方面提供良性的研究內(nèi)容，希望為更多設(shè)計類方向的學者提供有益的示例和參考。
許迅，江西臨川人，東華理工大學藝術(shù)學院教師；2012年留學英國，2014年畢業(yè)于南京理工大學；中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會會員、江西省工藝美術(shù)協(xié)會文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)委員會副會長。主要研究方向為工業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。近五年，主持省部級課題5項，參與國家級課題1項；出版學術(shù)專著1部；以第一作者身份在中文核心期刊上發(fā)表論文4篇，其中CSSCI收錄2 篇；獲得國家實用新型專利和國家發(fā)明專利共計10項。
第1章概述 / 1
1.1 設(shè)計工作坊的定義 / 2
1.2 設(shè)計工作坊的組織框架 / 2
1.3 設(shè)計工作坊的活動流程 / 3
1.4 設(shè)計工作坊的參與者 / 4
1.5 東華理工大學海爾創(chuàng)客實驗室 / 4
第2章設(shè)計創(chuàng)新思維 / 7
2.1 不僅以用戶為中心的設(shè)計 / 8
2.2 服務設(shè)計理念 / 8
2.3 服務設(shè)計視角下的共享設(shè)計 / 10
2.4 服務設(shè)計中的共創(chuàng)過程 / 16
2.5 服務設(shè)計的課程內(nèi)容 / 19
2.6 信息可視化在設(shè)計課程中的應用 / 23
2.7 設(shè)計師的敘述性設(shè)計方法 / 29
2.8 用戶的接受度 / 39
2.9 設(shè)計過程中的有效溝通 / 56
2.10 平衡形式與功能的重要性 / 61
第3章產(chǎn)品設(shè)計開發(fā) / 65
3.1 產(chǎn)品開發(fā)周期 / 66
3.2 產(chǎn)品開發(fā)流程 / 71
3.3 供應商的介入 / 73
3.4 設(shè)計工作坊中的CMF 知識 / 74
3.5 產(chǎn)品設(shè)計工作坊模型制作 / 83
3.6 項目的定案與完善 / 85
3.7 設(shè)計專業(yè)三維軟件使用頻率分析 / 92
3.8 產(chǎn)品設(shè)計手板模型制作 / 96
第4章設(shè)計工作坊成果展示 / 99
4.1 陶制文創(chuàng)——�；韬罴y飾在茶具設(shè)計中的應用 / 100
4.2 鄱陽湖環(huán)保主題瓶裝水設(shè)計 / 106
4.3 情感陪護理念下的桌面智能助手設(shè)計研究 / 110
4.4 “COSMOS”奧爾夫兒童音樂玩具設(shè)計研究 / 121
4.5 互聯(lián)網(wǎng)時代下寵物殯葬用品研究 / 134
4.6 呼吸敏感人群適用的加濕器改良設(shè)計研究 / 141
4.7 烤箱隱藏式門把手設(shè)計 / 149
4.8 智能馬桶創(chuàng)新設(shè)計 / 156
4.9 自清潔物聯(lián)空調(diào)創(chuàng)新設(shè)計研究 / 160
4.10 Mobile Phone Reducer / 169
第5章設(shè)計工作坊總結(jié) / 175
5.1 學術(shù)專家和設(shè)計師點評 / 176
5.2 產(chǎn)品設(shè)計工作坊愿景 / 179
5.3 結(jié)語 / 180
參考文獻 / 181
致 謝 / 182
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