《跨文化交際閱讀教程》是《新大學(xué)英語(yǔ)》系列教材之一，包含四冊(cè)學(xué)生用書和四冊(cè)教師用書：冊(cè)《理解跨文化交際》、第二冊(cè)《增強(qiáng)跨文化意識(shí)》、第三冊(cè)《鑒賞文化多樣性》、第四冊(cè)《體悟跨文化交際》。本套教程依照《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》中跨文化交際能力的培養(yǎng)目標(biāo)及任務(wù)來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇和板塊構(gòu)建，能夠有效滿足跨文化交際意識(shí)和能力的培養(yǎng)以及語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力發(fā)展的需求。
《跨文化交際閱讀教程》具有以下特點(diǎn)：
（1）體現(xiàn)CBI教學(xué)理念，在閱讀教學(xué)中鑒賞文化多樣性，夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，提升跨文化交際能力。
（2）重視問(wèn)題導(dǎo)向，案例教學(xué)，學(xué)以致用；每單元開篇以跨文化案例導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生從跨文化視角進(jìn)行分析，培養(yǎng)跨文化思辨能力，通過(guò)完成練習(xí)與后續(xù)項(xiàng)目，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。