序

近年來，不時(shí)地會(huì)看到傳紅有新作問世。用目不暇接來形容，恐亦不為過。他總是忙忙碌碌，懷著對科普事業(yè)的滿腔熱情和超乎尋常的旺盛精力，以報(bào)人、策劃人、撰稿人、主持人等多種身份，游走于科學(xué)傳播的各個(gè)領(lǐng)域，如魚得水，如日中天。

迄今，傳紅出版的作品已逾200萬字，涉獵甚為廣泛。但不知為什么，在他的許多作品中，我對他創(chuàng)作的人物傳記卻情有獨(dú)鐘。這也是我當(dāng)年主編《愛問科學(xué)》叢書時(shí)，為什么執(zhí)意約請他寫科學(xué)家小傳的緣由。2011年，由他擔(dān)任分冊主編并主創(chuàng)的《櫻桃樹上的夢想》正式出版。書出來后，果然好評如潮，也引起了人們對這位阿西莫夫研究者人物傳記作品的廣泛關(guān)注。傳紅也借勢發(fā)力，又不斷開拓新的選題，深化作品內(nèi)涵，先后在《知識就是力量》《少年科學(xué)畫報(bào)》《科普時(shí)報(bào)》等多家媒體上開辟專欄，還把講座直接開到青少年中間去，這使得他在人物傳記和科學(xué)隨筆方面的寫作益發(fā)爐火純青，影響也日益擴(kuò)大。

近，得悉上�？萍冀逃�出版社以青少年創(chuàng)新思維培養(yǎng)叢書立項(xiàng)，精選傳紅近年來創(chuàng)作的人物傳記作品結(jié)集出版，我真為自己多年來的等待終于有了回應(yīng)而高興，也為在青少年文庫中即將增添一種有特色、有深度的勵(lì)志作品而欣喜。

說到創(chuàng)新思維，我不禁想起唐朝詩人劉禹錫那句我言秋日勝春朝來。是他這句詩，顛覆了自古文人悲秋的思維定勢，使人們轉(zhuǎn)以平常心態(tài)對待大自然的四季輪回，發(fā)現(xiàn)并贊賞不遜于春色的秋日之美。

在人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，也有許多敢于突破常規(guī)界限的科學(xué)家，他們以超常規(guī)以至反常規(guī)的思維去思考問題、研究問題，從而發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)改變世界的奇跡。從跳出浴缸、總結(jié)出浮力定律，并喊出給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球的阿基米德，到坐在輪椅上不斷思索宇宙規(guī)律并取得一個(gè)個(gè)驚人成就的霍金；從看到蘋果落地而萌發(fā)出萬有引力靈感的牛頓，到一生創(chuàng)意不斷，直把蘋果手機(jī)推向全世界的喬布斯，他們改變世界的壯舉都無不從思維創(chuàng)新開始。思維創(chuàng)新是科學(xué)大師們認(rèn)知世界、發(fā)現(xiàn)未知世界奧秘的金鑰匙，也是他們迸發(fā)出無限想象力的源泉。

青少年創(chuàng)新思維培養(yǎng)叢書不僅抓住了青少年成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把展示和剖析科學(xué)大師們的創(chuàng)新思維作為主要著墨點(diǎn)，而且從取材、敘事形式直到編排上，都有許多適合青少年閱讀的可圈可點(diǎn)之處。首先，作為人物傳記作品，它既尊重史實(shí)，但又不拘泥于它的系統(tǒng)性和完整性。全書采用化整為零、以小見大的創(chuàng)作手法，把青少年感興趣且對他們成長有啟迪的內(nèi)容，都融化在一個(gè)個(gè)故事之中。

傳紅是一個(gè)很會(huì)講故事的人。在這套書里，他不僅用文學(xué)的筆觸寫科學(xué)的故事，還縱橫捭闔、廣征博引，把每個(gè)故事都寫得十分生動(dòng)有趣。例如，他寫克拉克時(shí)，不僅提到他在預(yù)言衛(wèi)星通信和助推氣象衛(wèi)星發(fā)展等重大科學(xué)事件的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)又劍走偏鋒，以《克拉克：在太空中失去10億美元》為題，把這位科幻作家為人類無私奉獻(xiàn)的精神境界，寫得如此靈動(dòng)，而不落一點(diǎn)俗套。像這樣有骨有血、感人肺腑的故事，在這套書里可以說比比皆是，使人讀來如沐春風(fēng)，愛不釋手。

在這套書內(nèi)容的編排上，作者運(yùn)用了他嫻熟的編報(bào)技巧，在每個(gè)故事的主線之外，穿插了傳主小傳、名言警句以及讀后啟示等鏈接內(nèi)容，加上精選的圖片，使得每題兩頁的內(nèi)容不僅顯得多樣而豐滿，也便于讀者根據(jù)自己的興趣可以有選擇性地閱讀。我想，這也是這套書作者和編者獨(dú)具匠心之處。

續(xù)《櫻桃樹上的夢想》之前緣，我拉拉雜雜地說了這些，權(quán)作對傳紅新作出版的由衷祝賀，也寄托著我對他在科學(xué)傳播道路上再創(chuàng)佳績的深切期待。

陳芳烈

2018年12月3日，于北京