所謂創(chuàng)意作文，就是通過講故事和充滿創(chuàng)意的互動練習(xí)，巧妙運用思維導(dǎo)圖等思維工具，開拓孩子寫作思路，詳解構(gòu)思、取材、分段等步驟，讓孩子告別陳詞濫調(diào)，寫出極富創(chuàng)意，讓人耳目一新的作文；
書中涵蓋超過60篇精彩范文，近20種寫作技巧，從遣詞造句、修辭手法，到感知力、想象力的培養(yǎng)，再到記敘文等文體的整體把握，小學(xué)生在寫作文時遇到的困惑和難題，都能在這套書中找到解決方法；
本書作者高詩佳，以極富創(chuàng)意的互動性作文教學(xué)聞名全島，被稱為臺灣作文女王，以至有人說，在臺灣，有多少人在學(xué)寫作文，就有多少人知道高詩佳；
本書為博客來網(wǎng)絡(luò)書店長銷書排行榜榜首作品，臺灣五南出版社鎮(zhèn)社之寶。
高詩佳
臺灣東吳大學(xué)中國文學(xué)系碩士、創(chuàng)意作文名師、作文師資培訓(xùn)專業(yè)講師、作文暢銷書作家�！段磥砩倌辍犯咴娂褎�(chuàng)意作文專欄執(zhí)筆、《幼獅文藝》學(xué)測作文輕松學(xué)專欄執(zhí)筆，著有《讓學(xué)生不想下課的作文課》《漢字小學(xué)堂》等暢銷作文書。其著作曾入選臺灣zui佳中小學(xué)生讀物。高詩佳研發(fā)的創(chuàng)意作文法，深受廣大教師、家長與學(xué)生的歡迎與肯定，被譽為臺灣金牌作文名師。
侯紀萍
臺灣東吳大學(xué)中國文學(xué)系碩士，作文老師，曾榮獲臺灣聯(lián)合文學(xué)小說新人獎、臺灣聯(lián)合報文學(xué)獎、梁實秋文學(xué)獎、林榮三文學(xué)獎等獎項。
《學(xué)修辭，玩想象》
PART 1 寫作文除了動筆，還要動腦！
課啟發(fā)想象力 / 002
故事屋：小魔女大斗法 / 003
一、寫作技巧公開課：你的想象力有多強？ / 006
二、綜合練習(xí)活動室：看云玩聯(lián)想 / 012
三、寫作材料收集庫：小魔女云兒的形象樹 / 015
四、作文練兵場/ 017
作文題目1：《小魔女云兒》 / 017
作文題目2：《我做過的怪的夢》 / 019
作文題目3：《夢想中的家》 / 022
作文題目4：《一百年后的小學(xué)生》 / 026
作文題目5：《如果我是發(fā)明家》 / 029
作文題目6：《〈青蛙王子〉結(jié)局新編》 / 032
作文題目7：《數(shù)字的聯(lián)想》 / 035
參考答案/ 038
PART 2 寫作文不用怕，修辭小兵來幫忙！
第二課夸張 / 040
故事屋：去阿威家游泳 / 041
一、寫作技巧公開課：認識夸張 / 044
二、寫作材料收集庫：夸張的句子好生動！ / 051
三、綜合練習(xí)活動室：吹破牛皮也不怕！ / 052
四、作文練兵場/ 057
作文題目1：《我害怕的事》 / 057
作文題目2：《街頭風景》 / 061
參考答案/ 065
第三課比喻 / 068
故事屋：講話愛用比喻的惠施 / 069
一、寫作技巧公開課：認識比喻 / 072
二、寫作材料收集庫：聽音樂，找比喻 / 077
三、綜合練習(xí)活動室：觀察我的爸爸 / 079
四、作文練兵場/ 082
作文題目1：《我爸爸像……》 / 082
作文題目2：《去年暑假的回憶》 / 086
參考答案/ 089
第四課擬人 / 090
故事屋：狡猾的烏龜 / 091
一、寫作技巧公開課：認識擬人 / 094
二、寫作材料收集庫：擬人修辭在哪里？ / 102
三、綜合練習(xí)活動室：我們都是文具用品！ / 103
四、作文練兵場/ 107
作文題目1：《橡皮擦的心事》 / 107
作文題目2：《書》 / 109
參考答案/ 113
第五課疊字 / 114
故事屋：白嫩嫩公主與黑油油王子 / 115
一、寫作技巧公開課：認識疊字 / 118
二、綜合練習(xí)活動室：疊疊不休的漢字 / 124
三、寫作材料收集庫/ 127
四、作文練兵場/ 133
作文題目1：《夏天來了》 / 133
作文題目2：《冬天的晚上》 / 137
作文題目3：《散步》 / 140
參考答案/ 143
《學(xué)感知，練表達》
PART 1 花花世界真美好，去聽去看去感受
課寫觸覺 / 002
故事屋：盲人摸象 / 003
一、寫作技巧公開課：認識觸覺描寫 / 005
二、寫作材料收集庫：觸覺描寫連連看 / 012
三、綜合練習(xí)活動室：鉛筆盒當恐怖箱 / 013
四、作文練兵場/ 017
作文題目1 ：《快樂恐怖箱》 / 017
作文題目2 ：《下雨天》 / 021
參考答案/ 024
第二課寫聲音 / 026
故事屋：生命的回音 / 027
一、寫作技巧公開課：認識聲音的力量 / 030
二、寫作材料收集庫：讓作文活起來 / 038
三、綜合練習(xí)活動室：發(fā)生了什么事？ / 039
四、作文練兵場/ 041
作文題目1 ：《晚餐時刻》 / 041
作文題目2 ：《菜市場的見聞》 / 045
作文題目3 ：《香的氣味》 / 048
作文題目4 ：《我愛吃的食物》 / 050
作文題目5 ：《我愛彩虹》 / 053
參考答案/ 057
第三課寫動作 / 058
故事屋：啞劇大師卓別林 / 059
一、寫作技巧公開課：動詞與動作描寫 / 061
二、寫作材料收集庫：讓文字扭一下！ / 071
三、綜合練習(xí)活動室：啞劇的演出 / 072
四、作文練兵場/ 074
作文題目1 ：《上體育課》 / 074
作文題目2 ：《我的媽媽》 / 078
參考答案/ 082
第四課建立結(jié)構(gòu)概念 / 086
故事屋：以利亞和沙庫拉斯 / 087
一、寫作技巧公開課：認識文章結(jié)構(gòu) / 089
二、寫作材料收集庫：看圖進行段落寫作 / 096
三、綜合練習(xí)活動室：組合圖畫，說故事 / 097
四、作文練兵場/ 101
作文題目：《海邊露營記》 / 101
參考答案/ 104
PART 2 愛要說出來，也要寫出來
第五課寫感情 / 108
故事屋：收藏家 / 109
一、寫作技巧公開課：認識抒情 / 111
二、綜合練習(xí)活動室：體會情感世界 / 121
三、寫作材料收集庫：借物抒情的聯(lián)想地圖 / 125
四、作文練兵場/ 126
作文題目1 ：《我喜歡的人》 / 126
作文題目2 ：《秋天的問候》 / 128
作文題目3 ：《搬家之后》 / 132
作文題目4 ：《手表的故事》 / 134
作文題目5 ：《我的心聲》 / 137
作文題目6 ：《一次難忘的回憶》 / 139
參考答案/ 143
《學(xué)記敘，巧議論》
PART 1 講故事、記人物，就這么寫！
課學(xué)寫記敘文 / 002
故事屋：少女的旅行 / 003
一、寫作技巧公開課：認識記敘文 / 006
二、寫作材料收集庫：人、事、時、地、物的組合 / 012
三、綜合練習(xí)活動室：來一趟教室之旅 / 013
四、作文練兵場/ 016
寫景 作文題目1 ：《教室的旅行》 / 016
作文題目2 ：《舅舅的新家》 / 020
作文題目3 ：《車站》 / 023
作文題目4 ：《賞花記》 / 025
作文題目5 ：《城市游龍》 / 029
記事 作文題目1 ：《貓空郊游記》 / 031
作文題目2 ：《科博館戶外教學(xué)記》 / 035
作文題目3 ：《畢業(yè)旅行》 / 038
寫人 作文題目1 ：《我就是這樣的人》 / 042
作文題目2 ：《午休時間》 / 046
作文題目3 ：《小姨的婚禮》 / 049
作文題目4 ：《假期的早晨》 / 052
狀物 作文題目1 ：《生日禮物》 / 055
作文題目2 ：《我的寵物》 / 058
參考答案/ 063
PART 2 應(yīng)用、議論小文庫
第二課應(yīng)用文 / 066
一、學(xué)寫書信/ 067
二、學(xué)寫日記/ 073
三、學(xué)寫讀書心得/ 075
四、學(xué)寫便條/ 078
五、學(xué)寫啟事/ 081
第三課議論文 / 084
一、舉例法/ 085
作文題目1 ：《談讀書》 / 087
作文題目2 ：《愛護地球，人人有責》 / 090
作文題目3 ：《勤勞與懶惰》 / 094
二、玩轉(zhuǎn)典故/ 097
作文題目4 ：《過則勿憚改》 / 098
三、對立式解決方案/ 101
作文題目5 ：《失敗與成功》 / 101
四、并立式解決方案/ 105
作文題目6 ：《看重自己，關(guān)懷別人》 / 105
附錄/ 109
答案與解析/ 115
書單推薦
