本書融合海洋與心理內(nèi)容，以海洋知識(shí)、海洋現(xiàn)象為切入點(diǎn)，引出主體活動(dòng)心海遨游，加入海洋元素，并力求做到五要、五不要，落實(shí)心理健康教育的精神。在知識(shí)島中以心理知識(shí)為主，輔以海洋元素，兩者有機(jī)結(jié)合。在心海拾貝環(huán)節(jié)中，將自我收獲、評(píng)價(jià)、感悟，在五顆海星上，涂上喜歡的顏色。海洋延深-- 拓展閱讀，視頻、網(wǎng)站推薦等。終引導(dǎo)學(xué)生在遇到這樣或那樣的成長(zhǎng)挑戰(zhàn)的過程中，積極應(yīng)對(duì)，享受成長(zhǎng)的快樂。讀者對(duì)象為中小學(xué)生和心理健康教育教師、海洋教師及班主任等。