1 學(xué)生發(fā)展
1．1 育人成效
1．1．1 基本素養(yǎng)持續(xù)提高
1．1．2 實(shí)踐能力持續(xù)增強(qiáng)
1．1．3 身心素質(zhì)穩(wěn)中有升
1．1．4 學(xué)生服務(wù)滿意度總體穩(wěn)定
1．2 就業(yè)質(zhì)量
1．2．1 畢業(yè)生當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率持續(xù)增長
1．2．2 畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)度較高
1．2．3 就業(yè)起薪點(diǎn)3370元
1．2．4 就業(yè)滿意度高
1．3 成才成長
1．3．1 畢業(yè)生畢業(yè)三年后月收入有較大增幅
1．3．2 近半數(shù)畢業(yè)生三年內(nèi)獲得職位晉升
1．3．3 畢業(yè)生工作穩(wěn)定性較好
1．4 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1．4．1 學(xué)生創(chuàng)新能力進(jìn)一步提升
1．4．2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效凸顯
1．4．3 畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例2．43%
1．5 計(jì)分卡
1．6 育人成效20強(qiáng)

2 教學(xué)改革
2．1 立德樹人
2．1．1 思想政治教育落實(shí)落細(xì)
2．1．2 “三全育人”扎實(shí)推進(jìn)
2．1．3 勞動教育不斷加強(qiáng)
2．1．4 工匠精神系統(tǒng)融入
2．2 專業(yè)群建設(shè)
2．2．1 專業(yè)布局不斷優(yōu)化
2．2．2 校企共建平臺深度推進(jìn)
2．2．3 校企共建課程取得新進(jìn)展
2．3 校企雙元育人
2．3．1 現(xiàn)代學(xué)徒制深入推進(jìn)
2．3．2 訂單培養(yǎng)多樣化
2．3．3 職教集團(tuán)增長21%
2．3．4 職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）10強(qiáng)
2．4 “學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”（簡稱1+X證書）制度試點(diǎn)
2．4．1 超過半數(shù)院校開展1+X證書制度試點(diǎn)
2．4．2 專業(yè)探索縱深推進(jìn)
2．5 院校治理
2．5．1 全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
2．5．2 治理能力普遍提升
2．5．3 關(guān)鍵領(lǐng)域改革取得突破
2．5．4 文化建設(shè)10強(qiáng)
2．6 教師隊(duì)伍
2．6．1 教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化
2．6．2 “雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)取得實(shí)效
2．6．3 引進(jìn)培養(yǎng)高層次領(lǐng)軍人才860人
2．6．4 建立教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)563個(gè)
2．7 教材教法改革
2．7．1 標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)扎實(shí)有效
2．7．2 模塊化教學(xué)課程達(dá)7327門
2．7．3 信息技術(shù)廣泛應(yīng)用
2．7．4 開發(fā)活頁式、工作手冊式教材607本
2．8 教學(xué)資源20強(qiáng)

3 政策保障
3．1 政策創(chuàng)新
3．1．1 國家職業(yè)教育政策全面落實(shí)
3．1．2 推動職業(yè)教育改革出實(shí)招
3．1．3 職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化
3．1．4 院校年報(bào)合規(guī)性評價(jià)等級排序
3．2 專項(xiàng)引導(dǎo)
3．2．1 積極實(shí)施國家職教項(xiàng)目
3．2．2 努力創(chuàng)建高水平高職院校
3．2．3 著力建設(shè)高水平專業(yè)群
3．3 質(zhì)量保障
3．3．1 全面推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改
3．3．2 完善“兩項(xiàng)抽查”制度
3．3．3 建立健全教學(xué)管理制度
3．4 經(jīng)費(fèi)保障
3．4．1 生均財(cái)政撥款保持穩(wěn)定
3．4．2 生均學(xué)費(fèi)低于全國平均水平
3．4．3 舉辦者投入連續(xù)三年增長
3．4．4 項(xiàng)目績效評價(jià)合格率達(dá)98．28%

4 國際合作
4．1 來湘留學(xué)
4．1．1 留學(xué)生規(guī)模翻番
4．1．2 留學(xué)生管理進(jìn)一步規(guī)范
4．1．3 培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新
4．2 境外辦學(xué)
4．2．1 境外辦學(xué)點(diǎn)數(shù)翻兩番
4．2．2 職教標(biāo)準(zhǔn)輸出有新進(jìn)展
4．3 服務(wù)“一帶一路”倡議
4．3．1 援外培訓(xùn)量超過21萬人日
4．3．2 援外技術(shù)服務(wù)走深走實(shí)
4．3．3 文化交流日趨活躍
4．4 服務(wù)湖南“走出去”戰(zhàn)略
4．4．1 助力“湘企”出境持續(xù)發(fā)力
4．4．2 助力“湘品”出海成效明顯

5 服務(wù)貢獻(xiàn)
5．1 服務(wù)貢獻(xiàn)20強(qiáng)
5．2 落實(shí)高職擴(kuò)招任務(wù)
5．2．1 超額完成高職擴(kuò)招任務(wù)
5．2．2 確�！百|(zhì)量型”擴(kuò)招出實(shí)招
5．3 開展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)
5．3．1 培訓(xùn)能力持續(xù)提升
5．3．2 培訓(xùn)規(guī)模持續(xù)增長
5．4 服務(wù)國家戰(zhàn)略
5．4．1 服務(wù)脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)突出
5．4．2 服務(wù)鄉(xiāng)村振興取得突破
5．4．3 服務(wù)“中國制造2025”成效顯著
5．5 服務(wù)區(qū)域發(fā)展
5．5．1 主動服務(wù)四大板塊
5．5．2 深度融入新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈
5．5．3 有力支撐行業(yè)企業(yè)發(fā)展
5．5．4 優(yōu)質(zhì)服務(wù)社區(qū)
5．6 開展技術(shù)研發(fā)
5．6．1 校企共建技術(shù)創(chuàng)新平臺達(dá)264個(gè)
5．6．2 合作技術(shù)攻關(guān)取得新突破
5．6．3 持續(xù)開展自然科學(xué)基金項(xiàng)目研究

6 面臨挑戰(zhàn)
6．1 辦好類型教育亟須加強(qiáng)現(xiàn)代職教體系建設(shè)
6．2 職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展亟須深化人事制度改革
6．3 高職擴(kuò)招亟須提升保障水平
附錄 主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)說明和名詞解釋
后記