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　　《高中數(shù)學(xué)母題與衍生：解析幾何》是為高中生同步學(xué)習(xí)“解析幾何”課程而編寫的參考書，依據(jù)近期新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合近年來高考命題的特點(diǎn)和趨勢，通過提煉“母題”來對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和拓展。具體內(nèi)容包括：直線的方程，圓的方程及其性質(zhì)，橢圓方程及其性質(zhì)，雙曲線方程及其性質(zhì)，拋物線方程及其性質(zhì)，直線與圓錐曲線，對稱問題，很值問題，定值問題，動點(diǎn)軌跡問題，存在性問題。
　　《高中數(shù)學(xué)母題與衍生：解析幾何》還可作為高三復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書，也可供高中數(shù)學(xué)教師參考。

　　討論“題海戰(zhàn)術(shù)”，已非三年五載，它卻“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是為什么？
　　“學(xué)好數(shù)學(xué)，不做題不行�！庇谑�，就“刷”起題來�？荚嚵耍鹩行╊}易如反掌，因?yàn)椤八ⅰ边^。而在某道題前，則瞠目結(jié)舌，一籌莫展，因?yàn)闆]“刷”過。怎么辦？還需“刷”得多一些、全一些，可是，“刷”得越多，越不放心，生怕掛一漏萬。
　　俗話說：“水能載舟，亦能覆舟�！鳖}海就是“覆舟之水”。
　　數(shù)學(xué)題是永遠(yuǎn)也“刷”不完的，如何讓學(xué)生跳出題海，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)？一題多變就是一種很好的訓(xùn)練方式。一題多變是將一道母題進(jìn)行改造，通過對概念、圖形背景、題目的條件和結(jié)論、題目的形式等進(jìn)行多角度、全方位的變化、引申，從母題衍生出不同的變式。
　　鑒于此，我們編寫了“高中數(shù)學(xué)母題與衍生”系列圖書，通過對典型例題的“一題多變”，重點(diǎn)解決四個方面的問題：
　　第一，解題思路和計劃是如何想出來的？以幫助學(xué)生學(xué)會“怎么想”。
　　第二，執(zhí)行解題計劃時應(yīng)注意哪些問題？以幫助學(xué)生學(xué)會“怎么做得更好”。
　　第三，解題后通過“反思”“點(diǎn)撥”及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求透過解法，高屋建瓴，洞察本質(zhì)，
　　第四，通過一題多變，使學(xué)生了解試題生成的方式、角度，從而打消試題的神秘感，同時，還可以促使學(xué)生學(xué)會從多個角度思考問題，形成完整的知識結(jié)構(gòu)。
　　教學(xué)實(shí)踐反復(fù)證明，這是克服“題海戰(zhàn)術(shù)”、提高解題啟發(fā)性的有力舉措，
　　“講練結(jié)合’’是一條成功的經(jīng)驗(yàn)，本書對練習(xí)題的精選力求典型、新穎、有較高的智力訓(xùn)練價值和應(yīng)試的針對性，
　　本套書包括《高中數(shù)學(xué)母題與衍生：導(dǎo)數(shù)》與《高中數(shù)學(xué)母題與衍生：解析幾何》兩冊，既適合同步拓展提高，也可供高考復(fù)習(xí)以挑戰(zhàn)高考壓軸題，其中，《高中數(shù)學(xué)母題與衍生：解析幾何》是為高中生同步學(xué)習(xí)“解析幾何”課程而編寫的參考書，依據(jù)最新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合近年來高考命題的特點(diǎn)和趨勢，通過提煉“母題”來對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和拓展。具體內(nèi)容包括：直線的方程，圓的方程，橢圓方程及其性質(zhì)，雙曲線方程及其性質(zhì)，拋物線方程及其性質(zhì)，直線與圓錐曲線，對稱
　　
　　問題，最值問題，定值問題，動點(diǎn)軌跡問題，存在性問題。
　　特別感謝石擁軍、張敏、鐘春風(fēng)、林秀玲、彭光進(jìn)、楊樹青、李曹群、趙波、吳智敏、黃洋、李世魁、吳玲玲、張永飛、姚一萌、張春花、郭春利、王海紅、李壟、李丹等老師在本書編寫過程中提供的幫助和做出的貢獻(xiàn)。

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