本書注重對(duì)學(xué)生語言思維能力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，每單元設(shè)置“話題討論”“篇目閱讀”“語言表達(dá)專題”“語言表達(dá)實(shí)踐”四個(gè)模塊，并配有具體的預(yù)言訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練學(xué)生字的規(guī)范、詞的準(zhǔn)確、句的簡明，以及論述的邏輯性、條理性。本書對(duì)選文不作過多解讀，而是注重啟發(fā)式的引導(dǎo)和拓展閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，大膽表述個(gè)人簡介。本書主要是為適應(yīng)地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求而編寫的。本教材分為“閱讀鑒賞能力培養(yǎng)”“寫作能力培養(yǎng)”“表達(dá)能力培養(yǎng)”三個(gè)部分，每部分按所選篇目的主題劃分為若干單元，共計(jì)16個(gè)單元。每個(gè)單元包含若干選文，每篇選文按照題解、注釋、作者簡介、作品賞析、思考與練習(xí)等體例進(jìn)行編排，選文涵蓋古今中外經(jīng)典篇目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，從而提升學(xué)生的精神境界。