全書分為閱讀鑒賞訓練、寫作訓練、口語交際訓練三大模塊，每個模塊下面設(shè)教學任務(wù)。閱讀鑒賞訓練模塊分詩詞鑒賞、散文鑒賞、小說鑒賞三個任務(wù)，閱讀鑒賞模塊中每一種鑒賞文體的選文我們是根據(jù)專題來確定的，如詩詞按詠物敘事類詩詞、山水田園類詩詞、思鄉(xiāng)送別類詩詞、愛情類詩詞四個專題來選文，并在每一個專題后面設(shè)置了綜合鑒賞訓練。寫作訓練模塊按策劃、宣傳、禮儀完成消息、導游詞、活動策劃書、廣告文案、歡迎詞、講話稿的寫作訓練；口語交際訓練分口語表演訓練，溝通交流訓練兩個任務(wù)，其中口語表演訓練包括朗誦、演講、辯論，溝通交流訓練包括表述與交談。我們在最后還附錄了國學晨讀及誦讀，編排了國學晨讀及國學誦讀比賽計劃和國學誦讀參考篇目。