校園足球運動開展過程中，學生對足球運動技能的學習始終是主要內容，這包括教學與訓練兩大部分，兩者之間的關系緊密。因此，要想實現(xiàn)高質量的技能培養(yǎng)，就需要謀求學訓一體化的建設，這是校園足球運動開展所必需的。本書對校園足球學訓一體化的建設與實踐展開研究，主要內容包括：校園足球及學生“學訓”發(fā)展現(xiàn)狀分析；校園足球“學訓一體化”培養(yǎng)機制與相關學科理論基礎；校園足球“學訓一體化”之“學習”體系的構建和“訓練”體系的構建；校園足球“學訓一體化”之體能學練、心智學練、運動技能學練和游戲學練；校園“學訓一體化”之學練效果的評價等。本書結構合理，條理清晰，內容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。