本書以《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)編寫。德育部分包括：德育本質(zhì)，德育目的與內(nèi)容，德育途徑與原則，德育方法與模式等。在此基礎(chǔ)上，深入闡述了班級管理的基本理論，班級組織管理、文化管理、課堂管理、教育力量的管理，班主任的專項管理等內(nèi)容。教材編寫遵循實踐取向，盡可能采用案例中呈現(xiàn)理論，貼近中小學(xué)班級管理實際，針對性強(qiáng)；每章后有專項訓(xùn)練和思考題，便于師范生學(xué)習(xí)。此外，本書在內(nèi)容上覆蓋教師資格考試內(nèi)容；在形式上具有新形態(tài)教材的某些特征，拓展了教學(xué)時空，有助于提升教學(xué)效果。