《胸心外科解剖圖譜》分為7章，共有158張高清解剖圖片，其中涵蓋了除正常人體解剖標本外的部分變異解剖標本圖片。解剖內(nèi)容包括胸壁、縱隔、肺段、頸根部、腋窩、膈。由于心臟、肺段解剖更加強調(diào)立體空間結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，所以本書對其進行了重點闡述。因頸根部、腋區(qū)走行結(jié)構(gòu)與胸部解剖聯(lián)系緊密，所以本書對其加以描述以加深對胸心外科解剖學(xué)的理解。書中每一部分內(nèi)容的闡述都盡量由淺至深、層層解剖，以盡量減少讀者在臨床中以及理論與實物聯(lián)系時產(chǎn)生的困惑。
　　當我初入長治醫(yī)學(xué)院解剖地下室時，李建偉老師與我說的第一句話是“解剖乃醫(yī)學(xué)之父，無解剖、無醫(yī)學(xué)”。我將這句話謹記于心，帶著李老師的教誨在解剖地下室內(nèi)接受了一年系統(tǒng)的大體解剖學(xué)訓(xùn)練。從尸體的保存、骨骼標本的制作、骨骼肌與脈管的修潔，再到臟器標本的制作等一系列內(nèi)容使我初步積累了人體解剖標本制作的經(jīng)驗。在此期間，我不僅考慮的是單純的解剖知識學(xué)習(xí)，而且在思考如何操作才可以更清楚地暴露解剖結(jié)構(gòu)，同時對毗鄰結(jié)構(gòu)破壞性最小，而這些正是一名外科醫(yī)生在術(shù)中的基本要求。成為一名心臟外科醫(yī)生一直是我的夢想，在教研室老師們以及李建偉老師的支持下，讓我在本科學(xué)習(xí)中有更多的時間投入到胸心外科解剖學(xué)研究之中。在學(xué)習(xí)中，我深感心臟解剖立體概念構(gòu)建以及肺段解剖理解的困難性，因此這也是我編寫本書的初衷，希望可以為同時在學(xué)習(xí)胸心外科解剖學(xué)的同仁們分享我在解剖學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗。
　　感謝我的恩師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院小兒心臟中心外科主任蘇俊武教授，在我讀研期間的無私支持與耐心指導(dǎo)。在蘇俊武教授傳授先天性心臟病外科手術(shù)的過程中，使我更加深刻體會到了解剖學(xué)的重要性，也正是恩師傳授給我的外科學(xué)知識，才使得我對于胸心外科解剖學(xué)有了更加深刻的認識，最終促成了這本圖譜的誕生。
　　劉迎龍教授一直是我國許多青年先天性心臟病外科醫(yī)師的榜樣，感謝劉迎龍教授對本圖譜編著過程中給予的耐心指導(dǎo)，并在百忙之中抽取時間進行審閱工作，甚是感激。
　　同時，感謝首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院前輩們對于我的解剖學(xué)研究的大力支持，特別是劉愛軍主任、李斌博士、楊明博士、李明川博士，還有長治醫(yī)學(xué)院解剖教研室的劉學(xué)敏主任、李建斌主任、孫國棟老師對我的支持與指導(dǎo)。當然，特別感謝我的團隊成員程文、康健雄、許雅婷、李亞軍同學(xué)以及我的摯友孫凱、劉靜、郎奇同學(xué)在制作本圖譜中付出的辛勤勞動。