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    《大學生心理健康教育新編》以當代社會要求大學生具備的素養(yǎng)和能力為出發(fā)點，選取大學生在自我成長與發(fā)展中最為重要的：心理與心理健康、自我意識、情緒管理、氣質(zhì)與性格、心理潛能開發(fā)、學習心理、人際關(guān)系、戀愛與性心理、挫折與危機干預、網(wǎng)絡心理、職業(yè)規(guī)劃和心理障礙防治等十二個方面的內(nèi)容。每講專題都以發(fā)生在校園中大學生實際生活為案例，以專家分析點評為手段，以心理學基本理論為依據(jù)，以心理調(diào)適和維護方法為指導，深入淺出地向大學生傳授心理健康知識。
    本書每講包括案例分析、學習導讀、心理測試與心理訓練、延伸閱讀四個部分，結(jié)構(gòu)明快，內(nèi)容豐富，貼近學生實際，可讀性強。目的是為了讓大學生在體驗中學習，在學習中感受，引發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學術(shù)胸襟，學會以科學的態(tài)度對待各種心理問題，提高自身的心理健康水平。
    《大學生心理健康教育新編》可作為高等學校應用型人才培養(yǎng)的心理健康教育課程教材，也可以作為大學生心理健康教育自助讀物和公眾提高文化素養(yǎng)的普及性讀物。

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