本教程引導研究生公共英語課程向學術英語的轉向，構建新的課程教學內容。研究生公共英語教學不能僅僅停留在單純的語言技能訓練，還應該提高學生用英語進行專業(yè)學習和研究的學術能力，以及交流與溝通能力，以適應培養(yǎng)高水平國際化科研人才的目標。 “研究生學術英語綜合教程”分為上下兩冊，每冊包含八個單元主題，涵蓋了自然科學和人文社科的重要話題，如高等教育、全球變暖、心理健康、人工智能、公共衛(wèi)生、行為科學、中國夢、老齡問題、文化差異等，主題的選取充分考慮學生的專業(yè)學習需求、知識結構和認知水平。所選文章全部出自國外權威的期刊及網站，語言地道、難度適中、可讀性強、有思辨性，做到經典與時代、科學與文學、趣味與實用并重。 綜合教程學生用書每個單元由四個模塊組成，將學術英語聽、說、讀、寫、譯的能力訓練有機融合在一起，同時注重培養(yǎng)學生的思辨素養(yǎng)，并對學術英語中重點詞匯和句型加以操練，旨在全面發(fā)展學生的綜合學術英語水平和能力。