本書作者結(jié)合自己教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子在成長(zhǎng)過程中遇到的情感、心態(tài)、品質(zhì)等方面的困惑，以書信的形式為家長(zhǎng)和孩子提出了精辟的見解，作出了理性的指導(dǎo)。