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“互聯(lián)網(wǎng)+”鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐 
定 價(jià)：58 元
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本書以“互聯(lián)網(wǎng)＋”為大背景，以鄉(xiāng)村教師的核心素養(yǎng)發(fā)展為焦點(diǎn)，融合教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)理論，探索鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的素養(yǎng)框架、有效實(shí)施路徑及績(jī)效測(cè)評(píng)方式，這有助于拓展現(xiàn)有的鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展有效模式研究，為鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的理論創(chuàng)新提供基于證據(jù)的學(xué)理支持。本書嘗試交叉融合教師教育學(xué)和教育技術(shù)學(xué)兩大研究領(lǐng)域，整合理論與實(shí)踐兩個(gè)研究層次，在梳理教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐案例探索“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的有效模式和路徑等問題，旨在進(jìn)一部分豐富和拓展鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展理論體系，并指導(dǎo)鄉(xiāng)村教師在線或混合式專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐探索。
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