在我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段的時(shí)代背景下，新建本科院校開展應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，對(duì)于高等教育分類發(fā)展、培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要的應(yīng)用型人才具有重要意義。應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)模式和科研導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變，而開展系統(tǒng)深入的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型需要協(xié)調(diào)一致的組織轉(zhuǎn)型作為保障。本書基于組織轉(zhuǎn)型的理論視角，從學(xué)校和院系兩個(gè)層面、多個(gè)維度分析組織轉(zhuǎn)型機(jī)制，構(gòu)建組織轉(zhuǎn)型類型，并分析了組織轉(zhuǎn)型維度與類型對(duì)應(yīng)用型教學(xué)與科研的影響機(jī)制。本書采用定量分析方法揭開組織轉(zhuǎn)型黑箱，是對(duì)組織轉(zhuǎn)型機(jī)制的有益探索，為新建本科院校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型實(shí)踐提供科學(xué)參考。