前言
人工智能（Artificial Intelligence，AI）是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是計算機科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種能與人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器，該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴大，人工智能可以對人的意識、思維的信息過程進行模擬。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考，也可能超過人的智能。因此，技術(shù)的不斷更新與發(fā)展，使得計算智能、感知智能以及認(rèn)知智能等不同的人工智能領(lǐng)域?qū)⒂锌赡懿粩鄬崿F(xiàn)突破與變革，使其與教育領(lǐng)域有機融合，促進教育創(chuàng)新與發(fā)展。
本書是我校（柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院）與亞馬遜云科技（Amazon Web Services，AWS）國際化校企合作，共同開發(fā)的教材。本書以軌道交通行業(yè)為背景，從人工智能在軌道交通中的應(yīng)用、機器分類、圖像檢測、語音識別、文本分析、OCR識別以及項目實戰(zhàn)應(yīng)用案例等方面，由淺入深，全面、系統(tǒng)地介紹了人工智能技術(shù)服務(wù)及各種應(yīng)用。本書在內(nèi)容選取上圍繞人工智能技術(shù)應(yīng)用這個主題，以實用和實踐為主要原則，減少或弱化了一些理論性過強或是在實踐中應(yīng)用較少的知識點。本書中的項目開發(fā)主要依據(jù)實例，介紹人工智能各種服務(wù)如何在實際中應(yīng)用和實施，致力于讓讀者能夠親身體會這些服務(wù)的具體應(yīng)用，從而建立利用科學(xué)方法解決問題的創(chuàng)新思維，以更好地適應(yīng)這個新的時代。
本書在編寫上以項目教學(xué)為主線、任務(wù)驅(qū)動為核心，通過任務(wù)設(shè)定層層推進。本書由胡玲、許維進主編，王璐、金莉婷、劉國利、江妤、張健、曹維等參與編寫。
由于時間倉促，又因為人工智能技術(shù)發(fā)展迅猛，書中不足和疏漏之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。

編 者
2021年11月